所謂“三全”就是“學習活動貫通全過程、學習對象實現全覆蓋、學習內容實現全方位”。在十九大召開前夕，學校邀請了相關專家解讀治國理政思想，為學習十九大精神打好理論基礎。在十九大召開期間，學校組織教師學生收看收聽交流學習。十九大結束以後，學校把對十九大精神的學習融入到教學和科研活動中。
所謂“五進”就是“進入到教材當中去、進入到課堂當中去、進入到學生生活的社區當中去、進入到網絡當中去、進入到學生的腦海當中去”。十九大召開後，暨南大學馬克思主義學院承辦了廣東省名師論壇，主題就是把十九大精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想在校園裏推進。

立德樹人是根本任務，在思想政治工作中，課堂教學、思想政治理論課是主渠道。怎樣通過思想政治理論課的建設來推進高校思想政治工作，我們做了一些探索和嘗試。這些探索和嘗試，總的來説就是把原理變成日常生活的道理，把大舞臺變成小平臺，把大社會變成小故事，能夠讓學生入耳，入耳才能入腦。

前一段時間我問學生，每個人設想一下當自己25歲、40歲、55歲的時候，會是什麼樣。實際上我選擇這三個年齡節點，恰好就是我們全面建成小康社會、基本實現社會主義現代化、建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的時候。現在在校的這一代人會全程參與“兩個一百年”交匯期的歷史任務，我想，對于這一代的年輕人來説，最重要的就是要做到“三個有”：有理想、有能力、有擔當。

暨南大學作為一所僑校，把“扎根中國大地，辦社會主義大學”作為自己的辦學目標。暨南大學將以僑務教育作為抓手，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，我們也會把習近平新時代中國特色社會主義思想融會貫通到學校辦學育人的各個方面，使十九大精神成為學校培養海內外中國特色社會主義現代化建設者和接班人的精神動力和行動指南。