十九大精神進教材、進課堂、進頭腦

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高等院校擔負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的歷史重任,因此,學校各項工作都必須牢牢圍繞著“立德樹人”這一根本任務,守好社會主義大學這個“根”與“魂”。
精彩觀點
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蘇三慶
“學生講思政” 增強思政課堂的吸引力、感染力
“學生講思政” 增強思政課堂的吸引力、感染力
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?gcid=15AEED0766B74CDA601BF5330022CE7A4EE27266
思政課教師通過開展集中備課、課件交流評比研討、講課比賽等方式,增強思政課堂的吸引力和感染力,形成了一些比較好的做法。如《中國特色社會主義理論體係概論》課教師吸引學生參與互動,每節課留出5分鐘時間用于學生“每課一講”,全班同學分成多個小組,結合課程內容,與授課老師商討確定題目,找資料、做PPT,最後在課堂與同學分享,同學們可以提問,討論辨思。這種“學生講思政”的形式極大地調動了大家的學習積極性。
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蘇三慶
開展“第二課堂” 創新培養模式
開展“第二課堂” 創新培養模式
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?gcid=E26FD332F3517F4A4195A0A8DD207767AFB39C4C
從2012年開始,西安建築科技大學在草堂新校區實施了“書院—學院(學科)制”人才培養模式,將素質教育、養成教育與思想政治教育融入書院育人全過程,堅持經典誦讀,弘揚中華傳統文化,開展豐富多彩的文體活動和社團活動,搭建大學生創新創業平臺,促進大學生的動手能力和創新能力,也引導學生自覺地將個人志向與祖國前途命運、中華民族偉大復興的中國夢相結合。
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蘇三慶
挖掘各類課程“德育元素” 推進學校師德師風建設
挖掘各類課程“德育元素” 推進學校師德師風建設
西安建築科技大學充分挖掘梳理各類課程的“德育元素”,在育人的全過程、全方位上建立了育人機制。同時,學校推進師德師風建設,通過舉辦師德師風報告會、座談會,評選“師德標兵”、“教壇新秀”、“我心目中的好老師”等方式,吸收大學生進科研團隊等多種方式完善育人機制,也引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教,用高尚的人格去影響學生,用模范的言行為學生樹立榜樣。
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蘇三慶
教育引導學生去國家最需要的地方建功立業
2017年,陜西省委決定在全省高校係統實施“雙百工程”,百所高校結對幫扶百縣,助力全省脫貧攻堅。我們學校聯繫幫扶的是洛南縣,2017年暑期有11個院係的400余名師生來到位于秦巴山區的洛南縣為136個貧困村免費編制村域規劃,建設美麗鄉村。由于時間緊,任務重,又是暑期,他們加班加點,夜以繼日,白天走訪調研,晚上開會研究,制定方案。沒有一個學生叫苦叫累,他們知道,打贏脫貧攻堅戰,讓貧困地區同全國一道步入全面小康社會是我們黨對全國人民的莊嚴承諾,這當然也是高等學校的責任、義務和擔當。
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西安建築科技大學:中西部基礎能力建設工程實施院校

西安建築科技大學:中西部基礎能力建設工程實施院校
西安建築科技大學是1956年第三次院係調整的時候由原東北工學院建築係、西北工學院土木係、青島工程院土木係和蘇南工業高等專科學校的土木、建築科合並而成,積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木建築類學科精華,也是我國著名的土木建築老八校之一。學校長期堅持“品質立校、特色興校、人才強校、開放辦學”的辦學理念,堅持“以品質特色求生存、以改革創新促發展、以服務奉獻謀支援,以精細管理提效率”的發展思路,經過60余年的努力,現已發展成為一所以土木建築、環境市政、材料冶金及相關學科為特色,以工程技術學科為主體,工、管、藝、理、文、法、哲、經、教等學科協調發展的多科性大學。60余年的發展過程中,為祖國培養了26萬余名畢業生,其中兩院院士8人,近年來,學校教師及團隊連續五年獲得國家科技三大獎。西安建築科技大學是一所具有120年辦學歷史,並校60余年歷史悠久、底蘊豐厚的高等院校,目前是陜西省重點建設的高水準大學,是陜西省政府和住建部共建的大學,是中西部基礎能力建設工程的實施院校。
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