重慶工業職業技術學院：創新創業教育不是另起爐灶

    主持人：學校的辦學思路是什麼?

    王官成：以建設特色鮮明的“全國一流、世界水準”的高職名校和應用技術型大學為總目標，聚焦“一帶一路”、創新創業、《中國制造2025》、“互聯網+”等國家戰略，立足重慶經濟社會發展和産業結構調整升級需要，以內涵建設為主線、以凸顯特色為重點，實施“專業立校、人才強校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治校、黨建領校”八大戰略，從八個維度增強學校發展聚合力，以實現學校戰略發展目標。

     主持人：學校的辦學特色是什麼?

    王官成：學校立足重慶區域經濟社會發展和産業結構調整需要，緊緊圍繞重慶“6+1”支柱産業、“2+10”戰略性新興産業，加強內涵建設，專業設置實現了與兩江新區産業體係緊密對接、與重慶五大功能區産業布局緊密對接、與重慶“6+1”支柱産業緊密對接、與重慶十大新興産業緊密對接，形成專業與産業布局相協調的專業發展格局，專業服務産業發展能力強。

    一是與兩江新區産業體係緊密對接。兩江新區圍繞先進制造業和現代服務業兩大領域，重點打造“6+3”核心産業體係，形成以轎車和新能源汽車為主導的汽車産業、以軌道交通和電力裝備為主導的裝備産業、以電腦整機和信息家電為主導的電子信息産業、以生物制藥和醫療器械為主導的生物醫藥産業、以碳纖維和高溫超導材料為主導的新材料産業、以節能産品和環保設備為主導的節能環保産業等六大産業；形成以創新金融為主的金融業、以會展物流為主的商貿業、以資訊研發為主的信息業等三大服務業。兩江新區將需要高技能型人才至少100萬人以上，特別是需要大批本科層次的高素質技術技能型人才。我校專業體係與兩江新區的4個産業和3大服務業密切耦合，在人才培養、專業設置、校企深度融合等方面具有獨特優勢和不可替代的作用。

    二是與重慶五大功能區産業布局緊密對接。學校位于重慶都市功能拓展區和城市發展新區交接點。學校形成以服務裝備制造、汽車摩托車、電子信息、現代服務業等為主要特色的專業體係，既與重慶都市功能區拓展區建設電子信息、汽車和高端裝備等三大支柱産業研發和總裝基地高度契合，又與城市發展新區是全市未來工業化、城鎮化的主戰場，是全市重要的制造業基地的定位高度契合。

    三是與重慶“6+1”支柱産業緊密對接。重慶“6+1”支柱産業重點打造七大千億級産業集群和30個左右百億産業集群。電子信息産業産值達到10000億元，汽車摩托車産業産值達到5000億元，裝備制造業産值達到5000億元。根據《重慶市中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》對全市國民經濟和社會發展重點領域急需緊缺人才的類別、數量的預測，在汽車摩托車、電子信息、裝備制造、材料工業等支柱産業，以及金融、商貿、交通運輸等現代服務業領域，預計到2015年，急需緊缺高層次人才17.23萬人，到2020年達25.24萬人，需要大批技術技能型本科院校提供支撐和保障。

    四是與重慶十大新興産業緊密對接。重慶將機器人、生物醫藥、新能源汽車、物聯網等産業列為十大戰略性新興産業，作為新的增長點，推動重慶經濟持續發展。我校開辦了工業機器人技術專業、物聯網技術等專業，並針對新能源汽車産業、生物醫藥産業，適時調整了汽車檢測與維修技術專業、工業分析與檢驗、化學制藥技術等專業的辦學方向，為重慶新興産業的發展提供人才支撐和智力支持。

    學校是全國首批28所國家高職示范院校，兩度榮獲“全國職業教育先進單位”稱號，擁有國家級教學成果、教學團隊、示范專業、精品課程、規劃教材和實訓基地，為學生搭建了專業能力提升、技術技能創新、創業就業服務、綜合素質提高四大平臺，近年來，學生榮獲全國技能大賽一等獎11個，二、三等獎34個，學生發明各項專利100多項，畢業生就業率連續3年保持在98%以上，名列重慶高校前茅。

    國際水平的師資隊伍：學校與澳大利亞、德國、美國、英國和日本等15個國家30多個應用技術大學和職業院校開展了40多項國際合作項目。教師赴澳大利亞、德國、美國等海外培訓研修達300多人次，獲得9種國際資格證書，培養了一支具有國際視野和國際水平的師資隊伍。

    專升本和專升碩：實施中外合作辦學和聯合培養項目，開展德國、加拿大、馬來西亞專升本和專升碩合作項目，並在校內成立赴德留學預備部。學校已有8名學生在德國伊爾梅瑙工業大學等知名應用技術大學攻讀學士、碩士學位和德制工程師資格，另有15名學生正在預備部接受語言及專業強化培訓。

    境外遊學、交換生：實施學生卓越成長計劃為學生境外遊學、交換學習、海外實習提供經費支持，已有80多名學生分別赴英國、日本、美國、德國、馬來西亞、韓國和臺灣等國家和地區境外短期遊學、學分互認交換學習、帶薪實習和學歷深造。