萬泉小學校長景小霞:培養孩子的創新能力 既不重復自己也不重復別人

    孩子快樂、老師幸福、家長滿意 是教育工作者最大的幸福

    主持人：您剛才也提到了，萬泉小學的辦學理念是“營造綠色教育生態，傳遞教育幸福”。您對幸福教育是怎麼理解的呢？

    景小霞：我覺得幸福是一種能力。我們學校倡導人人做幸福的傳遞者。您要想傳遞幸福，你自己首先應該是一個幸福的人，而且有能力能夠把這種幸福傳遞給你身邊的人。不光你自己幸福，還要讓家人因為你的存在感到驕傲，讓孩子們因為你的存在感到生活特別快樂，讓家長朋友們因為你的存在感覺安心、放心。對于我個人來説，我覺得幸福其實很簡單，只要老師幸福，我就幸福；孩子們快樂，我就快樂；家長滿意，我更滿意；社會認同，那才是我作為教育工作者最大的幸福。

    主持人：萬泉小學是怎麼把它具體落實到教學工作當中的呢？

    景小霞：在萬泉小學，我們的孩子們是非常快樂的，學習不是一件特別痛苦的事，因為我們學校的老師們想盡一切辦法為孩子創造快樂、輕松的學習方式。我們學校有“玩轉學習”、“玩轉復習”、“作業變革”及別的很多項目，並且我們還有豐富的社團活動。這些社團就是我們學校拓展性課程和精品課程中學習的外化。能培養出很多幸福快樂，學有所長的學生。在我們的學校，孩子們走進萬泉小學，就會感覺到這所學校的魅力！家長們常説這樣一句話，萬泉小學好像不是傳統意義上名氣最大的學校，但是這所學校誰進去，誰知道。

    主持人：景校長，在您心目中，好學生應該具備什麼樣的素養呢？

    景小霞：我覺得現在社會上各種各樣的聲音都有，但是在我們學校，老師們認為培育一個幸福的學生，應該是我們的教育追求。培養一個幸福的學生，必須有四個最重要的元素：健康體魄，陽光心態，樂學善思，創新發展。因為健康的身體是一切的基礎。在擁有健康身體的同時也需要具有陽光的心態，因為你身體健康，但是心理不健康，這個人不僅自己不幸福，而且會對家庭和社會帶來很多的傷害。樂學善思是孩子們作為學生的本職，因此老師們必須培養孩子這個素養。再一個就是創新發展，不僅是民族發展的不竭動力，也是一個人未來幸福成長，幸福發展的一個非常重要的元素。所以在我們學校，只要這四個方面做到了，這個孩子就是萬泉小學合格的學生，如果再學有所長，就是優秀的學生。

    主持人：感謝景小霞校長來到新華訪談間，也感謝廣大網友對新華教育的支持和關注，我們下次再見。