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韓國高考生在東莞

2016年05月23日 14:04:45 來源: 南方日報

  在韓國學生高三班教室的黑板報上,班裏全部8名同學互相畫像,然後在頭像旁邊寫上自己的名字和心儀的大學。

  韓國學生高三班課程表,像中國考生一樣有物理、英語、數學等課程,最後一節課是固定的中文練習課。

  韓國學生漢語水平考試練習冊上的題目。

  老師在現場監督學生進行模擬考試。

  課室外有個提供給學生放松的運動設施。

  韓國老師在講授韓文課,而其他學生則去選修自己薄弱的課程。

  韓國學生高三班的上課氛圍比較輕松活躍,圖為一名學生搞怪舉手回答問題。

  放學之後,同學在玩耍。

  午休時間,學生都趴在課桌上睡覺。

  “像我們這種在中國讀書很長時間的韓國學生,回國很容易就能進國內前十名的大學。而本國學生是非常難考進的,我們有這個優勢。”東莞翰林實驗學校一名韓國班的高中男生告訴記者。

  應韓國商會的要求,2014年11月,翰林實驗學校開設了東莞首個韓國班,將分散在珠三角的各學校的韓國學生集聚起來,集中授課。這些學生的家長主要都是在中國經商的韓國人。

  據了解,韓國對在國外讀書的考生有特殊的規定,從小學一直到高中畢業都在中國上學的韓國學生可以不用參加考試,只需要提供在中國就學期間拿到的漢語水平考試(簡稱HSK)成績、數學、英語、韓文等級資格證明等,就可以向韓國的大學提交入學申請。

  這些學生都很小就跟隨父母來到中國生活,他們接觸的主要都是講漢語的中國同學,因此可以説流利的漢語和韓語。最重要的漢語水平考試對他們都不是大問題。

  但是並不是所有學生都能如此輕松。那些沒有從小學一直到高中畢業都在中國上學的韓國學生,按規定,他們也跟韓國本國學生一樣,需要進行數學、韓文、英文等科目的考試。他們也需要作出很多的努力才能順利考上心儀的大學。

  由于入學條件的不同,老師教學的方式不同,翰林實驗學校韓國高三班的學習氛圍跟國內高三班的氛圍大不相同。

  這個班一共有8名學生,其中4名學生從小學就在中國上學,上周他們中3人已經考上首爾前5名的大學,對于他們,已然沒有了高考的壓力。另外4名學生由于已經取得相關考試的科目的資格證,而且長期在中國生活,外語水平也是比較高,壓力比韓國本國學生的壓力要小很多。

  當記者問回去韓國上大學之後會想念中國嗎?一名韓國學生回答:“我肯定會很想念中國的,特別是東莞,我很喜歡這裏的生活,想念這邊各種各樣的小吃,臘腸、瀨粉、米粉……韓國的沒有這麼好吃。”

  ●圖/文:南方日報記者 孫俊傑

【糾錯】 [責任編輯: 陳曉宇 ]
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