史元春介紹，“智慧互聯”雙碩士學位項目是GIX的首個教育項目，項目成立至今已招收了兩屆學生。GIX對人才培養方式，不是定位於單純的培養計算機學科或者具體學科方向的碩士，而是在交叉領域，按照項目展開。“大家耳熟能詳的一些新技術詞彙，比如物聯網、穿戴計算、智能硬體、普適計算等，背後支撐它們的技術是能夠互聯的設備，而開發新的應用和設備需要一批領軍人才。”史元春説，“智慧互聯”雙碩士學位項目就是希望學生通過該項目在技術創新、原型設計、創業以及領導力等方面得到提高。值得一提的是，這是一個雙碩士項目，學生如果能夠完成整個培養環節的各種要求，會在兩年後同時獲得清華授予的“數據科學與信息技術工學碩士”和華盛頓大學授予的“技術創新碩士”兩個學位，非常值得期待。

GIX是一個國際化的教學科研&&，並且與我們熟悉的把國外教授引進來、把國內學生送出去的國際化辦學模式有很大的不同。GIX是清華大學第一次嘗試把校區建到美國，在美國的一個創新型的城市裏辦學，所以，GIX又被稱為“走出去的清華園”，這是我們國際化進程中嶄新的里程碑，受到國家的重視。GIX是清華大學走出去辦學的一個國際化&&，首先，它不同於傳統學校學科院係的建設，而是按照戰略性的、需要重點發展的科技前沿項目來進行組織教育項目和科研命題，跨學科是必然的選擇。其次，從師資來説，GIX的教師主體是來自於清華大學和華盛頓大學兩個學校的教授，同時也有來自企業的創新力量。因此，GIX兼有大學的學術活力和企業拼搏創新的精神。再次，GIX建設在創新城市大西雅圖地區，那裏坐落着IT界翹楚微軟公司、亞馬遜公司的總部，同時也是大製造業的代表——波音公司的孕育之地，甚至還有餐飲連鎖企業星巴克的總部。在辦學過程中，GIX也會緊密地和這些企業互動，開放性地培養人才。

GIX具備多元化的辦學特點。GIX完整的培養計劃是兩年，這兩年裏學生有一年多時間在西雅圖學習，剩下的時間在清華大學學習。項目實行全英文教學，沒有限定學生的國籍，如去年的招生中，有三分之二的學生是國際生，三分之一學生來自國內。GIX注重通過項目實踐提高學生的技術創新水平和實踐能力。尤其是與技術相關的課程，都需要同學們來做項目實踐。”她説，通過項目實踐，學生的技術能力、表達能力，甚至團隊協作能力都得到了培養和鍛煉，可以同企業無縫連接完成實踐。GIX擁有和不少國際企業的&&，比如，像微軟這樣的企業，學生都有機會參與其項目研發和實踐。另外，學生也擁有更多在國際舞&嶄露頭角的機會，比如有學生在國際大賽中獲得了諸如一等獎這樣的獎勵，甚至有的一年級的學生發表的國際論文也獲得優秀論文獎等。

目前GIX項目還沒有畢業生，兩年的培養項目，第一屆學生只完成了一年，值得一提的是，目前已有學生開始創業了，大約三個左右的創業項目。首先，清華大學已經有大量的碩士項目，從這些項目的就業市場或學生的就業選擇來看，發展都是非常好的。相對於完全在校內體系培養的同學來説，GIX項目培養的學生至少有兩個特殊的優勢：一是學生的英文學習和國際化環境培養的全球勝任力；二是學生的實踐能力。同時，這些學生自主創新創業的願望會更強一些。所以未來這些學生就業市場還是很寬的，比如説直接去創新型的企業或者自己創業。“我們非常希望他們成為行業的領軍人物。”史元春説，通過這個項目，我們希望培養的學生從思路到眼光能夠站的更高一點，眼界更寬一些。在培養過程中，GIX會引入企業導師，我們的學生除了在傳統的領軍企業實習實踐，也去創業環境實習，比如我們第一屆的學生已經在做人工智能、無人駕駛的創業企業實習數月，學生們耳濡目染，感受創業者的豪情和眼光。

“第一項成果就是全新的教研大樓設計和建造完畢，”史元春介紹，“兩年前，在協議簽署時，GIX校區還是一片平地，今年9月中旬，首棟教研大樓將會揭幕並投入使用，它擁有一流的設計和一流的設施，是面向創新性的技術研發進行的相應環境設施建設。”史元春説，其次，GIX還開展了第一個碩士學位項目的教學資源和教學條件的建設。“智慧互聯”雙碩士學位項目已經招收了兩屆學生，目前正在面向全球招收第三屆學生。另外，為宣傳GIX的技術創新精神，GIX從去年開始面向全球舉辦了創新大賽，今年大賽已是第二屆，決賽將於9月在新落成的GIX大樓舉辦。大部分參賽者都是學生，史元春説，GIX還對參賽者進行輔導，作品創新突出、具有顯著的研發和應用前景。作為一個國際化的教育&&，GIX已於2016年成功申請成為國家級雙創教育示範基地。史元春&&，GIX的&&會提供條件努力做好對人才創新能力的培養和對創新項目的培育。她希望，GIX不僅是清華的一個項目，而且還能成為國家進行國際化人才培養以及吸收海外創新資源的&&和橋梁。