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小班教學 中俄英三語授課 深圳北理莫斯科大學面向14省市招生 報名截止日期6月28日
2020-06-17 15:49:56 來源: 新華網
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  新華網北京6月17日電 深圳北理莫斯科大學(以下簡稱“深北莫”)由深圳市人民政府、莫斯科國立羅蒙諾索夫大學(簡稱“莫斯科大學”)以及北京理工大學三方在深圳合作設立,是國內第一所引進俄羅斯優質教育資源的具有獨立法人資格的中外合作大學。日前,該校俄語語言中心副主任李小青做客新華網“2020高考情報局·招辦主任説高考”係列訪談,為廣大考生和家長介紹學校2020年招生政策。

  5個本科專業計劃招生250人

  綜合評價錄取模式招生

  李小青介紹,深北莫秉承莫斯科大學和北京理工大學兩所高校的優良傳統,以建設獨具特色的世界一流國際化綜合性大學為目標,致力于開展精英教育,為經濟社會發展培養高質量創新人才。她介紹,學校今年面向14個省市(北京、廣東、山東、安徽、福建、陜西、湖南、黑龍江、四川、河南、河北、湖北、山西、江西)計劃招生250人,共5個本科招生專業,分別是數學與應用數學、生物科學、材料科學與工程、經濟學、俄語,其中經濟學是今年新增專業。

  另外,學校今年繼續採用“631”綜合評價錄取模式招生,凡參加並通過學校測試、高考成績達到生源省一批本科錄取最低控制分數線及以上的考生,可在提前批相應志願欄中填報學校。考生被錄取後,將同時獲得莫斯科大學和深圳北理莫斯科大學兩校學籍;達到相關要求和規定的畢業生,可獲得莫斯科大學和深圳北理莫斯科大學兩校頒發的學歷學位證書。

  她提醒,2020年新高考省市的考生若報考深北莫,高考成績須達到特殊類型招生控制線,其學業水平合格性考試各門成績均須達到合格。

  轉專業需滿足四個條件

  初步形成“本、碩、博”人才培養體係

  關于學校轉專業要求及相關政策,李小青表示,在深北莫轉專業必須滿足以下四個條件:一是修滿至少一年的課程(一年級主要是俄語學習,與專業有一定關係)。二是原則上必須通過原專業的全部考試。三是新專業有多余的學位可以接收。四是若多人申請轉入,則需要通過競爭性考試進行擇優錄取。

  據了解,深北莫致力于精英教育,培養高精尖人才,開展本科、碩士和博士層次的學歷教育。學校自2017年起招收本科生、碩士研究生,自2018年起招收博士研究生。學校遠期辦學規模為5000人,本科生與研究生比例為1:1。目前,學校已設置5個碩士專業/方向、2個博士專業,實施莫斯科大學培養方案,頒發莫斯科大學碩士學位和博士學位證書。“學校採用小班教學,中俄英三個語種授課。課程設置緊緊圍繞學生能力培養,通過專業教學標準,固化以學生為本的教育教學要求。依托莫斯科大學學科優勢根基,培養學生扎實厚重的理論基礎,使學生在未來學術發展中逐漸顯露優勢。”李小青介紹説,為保障學校教育教學質量,莫斯科大學和北京理工大學選派了優秀教師參與學校教學科研工作,其中50%以上教師為莫斯科大學知名學者,副高以上職稱佔71.86%。學校生師比為10:1。俄語課程由莫斯科大學資深教師全程教授,中方教師採取個性化指導方式,使用量身定制的俄語教學大綱和教材,使學生較快地掌握俄語語言特點及應用技能。專業課程教學使用莫斯科大學專業教學大綱,重基礎強應用,課堂教學節奏緊湊,研究討論式教學充分調動師生互動交流的積極性。

  學生有到俄羅斯短期訪學的機會

  建立獎助學金體係,符合條件的學生可申請辦理

  另外,學校重視多元化國際校園的營造,從首年招生起,就有國際學生入學。目前,每個專業均有國際學生,在校國際學生佔比約為11%。學校採用一體化管理模式。學校每年寒暑假會組織學生到俄羅斯的冬夏令營的交流活動,學生可自願報名參加,學校有超過90%的學生在大三前有到俄羅斯短期訪學的機會。

  此外,為幫助學生安心順利完成學業,對家庭經濟困難的學生,深北莫採取一係列幫扶措施,如支持學生申請生源地助學貸款;入學時開通綠色通道優先辦理入學手續,並提供部分學習生活物資及一次性補貼;幫助學生申請緩交學費等。對發生重大變故或家庭經濟十分困難的學生,學校也會給予一次性臨時補助。另外,學生也可通過校內實習獲取相應工作補貼。對于學習成績優異的學生,學校設置了包含啟航獎學金及學業獎學金在內的獎學金政策。

  志願填報把握好“興趣、搭配、梯度”三原則

  高考結束後,考生和家長還要面臨一場十分重要的考驗,就是填報志願。李小青給出了自己的三點建議:第一,興趣原則。即按照學生自己可接受的興趣填報。她認為,當下,有方向、努力提升自己是硬核王道。“一般來説,未來的不確定性很大,我們有考大學的報考選擇,進入大學後還有轉換專業的選擇,大學畢業後還有職業選擇、報考研究生的選擇等等。”

  第二,搭配原則。學校要搭配、專業要搭配填報。高校已經進行了多年人才培養改革,本科專業設置和教學計劃內容更偏向于寬口徑,就是適應性更強,更強調能力培養。“因此有的學生從高中知識體係得出的結論,例如我就想學物理,非物理不學,是有一定片面性。從用技術為人類服務的角度,工科的各個專業與物理都有關聯,專業選擇可以適度寬一些,各個專業可以搭配一下,並不會影響對某一類知識的學習。”

  第三,梯度原則。分數線要拉開梯度。“這個不多説了,就是報考要降低風險,拉開志願的分數檔次,可以有效地降低風險。”

  最後,她表示,成才的路有千萬條,要辯證地看待,合適就好。

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【糾錯】 責任編輯: 王琦
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