《五常學經濟》神州增訂版序
　　《五常學經濟》這本書有機會在神州大地以簡體字面市，我當然高興。教育工作近半個世紀，老了，説説個人的求學經歷，為的是要對同學們説：“這是一個老人家曾經走過的求學的路，走到盡頭了，你們來日方長，要怎樣走不妨參考一下吧。”不要倣效，要考慮與衡量。 整理自己的平生論著，數量多，兩間出版社與幾位朋友拔刀相助還是搞得手忙腳亂，只起步幾個月就計劃有變。
　　 《五常學經濟》這本書原來是《經濟解釋》的“卷四”，計劃中分析貨幣及宏觀的會是“卷五”。但最近編好的題為《貨幣戰略論》的那本厚厚的文章結集，自覺滿意，性質與格局卻跟《經濟解釋》的前三卷很不相同。于是決定把《貨幣戰略論》獨立，不論卷數。這樣一來，卷四的《五常學經濟》變得像離群之馬。我于是決定把這後者也獨立起來，分而拆之，再不是《經濟解釋》的卷四。《五常學經濟》的“神州增訂版”補加了一章《老師布魯納》，對我的求學歷程有一個比較完整的回顧。【詳細】

　　[第二章]老師的啟發——阿爾欽
　　阿爾欽（Armen A. Alchian）是我的老師。這個師生關係，經濟學行內很多人都知道。較少人知道的是，我沒有正式選修過他的課。我是他的旁聽生，重復又重復地旁聽了五個學期。這個師生關係的發展很有意思，我試把它寫出來，希望後學的人能知道某一種教與學的方法是怎樣的。
　　聽風聲如雷貫耳
　　 六○年代初期，洛杉磯加州大學的經濟係在國際上不見經傳，但于今回顧，那時其實是如日中天。赫舒拉發（J. Hirshleifer）﹑布魯納（K. Brunner）﹑阿爾欽當時都任職該校，是他們的全盛時期，鋒芒畢露，不過，我離開加大之後他們才真正舉世知名。跟我一起在研究院就讀的好幾位同學也是高人一等。當時我不知道，後來我到了芝加哥大學任職，見到那裏有口皆碑的“明星”學生，相比之下，就知道了。如今，這些舊同學都大有建樹。 我是一九五九年進入加大的，起先打算讀商科，但過了一個學期就轉攻經濟。在經濟係上了幾天課，就聽到一些研究班的同學談及阿爾欽的事。他們對阿氏肅然起敬，説他如何高深莫測。阿氏當時不教低班，也少在校園走動，我沒有機會見到他。然而，關于他的超凡本領，我時有所聞。有一次跟有名的Scoville教授閒談，説到阿爾欽時，我提起聽來的有關阿氏出神入化的本領，他笑笑説：“沒有如此厲害吧，起碼他自己不會同意。但他可能是當世最優秀的價格理論家。” 【詳細】