新華社天津３月２８日電（記者郭方達）一綹綹木花如柳絮般輕輕揚起又再度落下，伴隨著沙沙聲，刨子在木料上穩定推拉。聞著木香，一會兒工夫，一塊並不規整的木料便成了一根兩尺長的方形木棍，而它將成為桌沿還是凳子腿，則由工作臺前那位名叫辛全生的老人決定。

　　已從事木工行業四十年的辛全生，經歷了傳統木工藝走向衰落的過程。在互聯網普及的今天，他認為“互聯網給傳統手工藝帶來了復興的可能”，也更加堅定了他傳承發展中國傳統文化的信心。

　　橋邊立尺的少年

　　上世紀八十年代，天津海光寺到海河附近是手工藝匠人們的聚集地，他們在橋邊等待雇主。有一個年輕人，他那把深深插進土裏的木尺卻依舊吸引了不少人的目光。他就是那時二十出頭的辛全生。

　　“我那時候好動，讀書成績也一般，所以家裏尋思讓我學門手藝。”辛全生坐在一張親手打造的椅子上，身後是一排古色古香的銅拉環木櫃。

　　“１６歲那年，我拜入了師傅的門下學習手藝，天賦也不算高，但是年齡小愛琢磨，所以學得還不錯。”辛全生説。

　　拉開木櫃，映入眼簾的是滿滿當當的木制半成品，其中榫卯工藝制成的各式凳角、櫃角佔了絕大多數。辛全生拿起一個向記者介紹：“你別看外形上都差不多，但這榫卯至少得有六十多種不同的做法和連接方式，而且不管哪種，做扎實了都能保證幾百年不松動。”

　　辛全生告訴記者，他剛學木工時遇到不少困難，多一寸少一寸，做出的物件不能嚴絲合縫地拼接在一起是常事。而榫卯結構作為木匠活的關鍵之一，直接決定了制成品的結構強度和耐用情況，不同的器物、大小、木料，依據實際情況調整使用的技藝是一個木匠的必要素質。

　　“就是老實學。”辛全生這樣總結經驗。“我二十歲出師後開始自己在外討生活。”他介紹，早些年，手工匠人門沒有統一的證書與標準，唯一的認證就是行業內的工級，“從一到八，數字越大，做活越好。”

　　工級的區分，也有時代特色。尚在學藝的學徒只能算一二級工，出師時便由師傅承認成為三級工。升工級的考試在今天看來似乎也不那麼嚴格，但辛全生覺得十分有趣。“我們那時升工級就直接找個部門申請，想報幾級都行，然後就會安排一個活給你，比如報個六級工，你就得在時間裏做三個能摞一起的小木箱，甭管上中下順序怎麼調，都得放得平穩端正，驗收的師傅一點頭，這考試就算過了。”

　　非遺傳承人專挑厚道徒弟

　　“我做的榫卯，人是拉不開的。”辛全生對于自己的手藝十分自信。他做的一個最簡單的“Ｔ”型榫卯，需要錘子與鑿子“輪番上陣”才能鑿開，證明他所言不虛。

　　辛全生的工作室內，記者看到了十幾張長桌，長時間使用讓每張桌上都布滿了深深的紋路，刨出的木花則充當了紋路的填充物。不少學徒正在專心制作打磨一些木制品，他們有的來自天津、河北，有的則來自香港、臺灣。

　　“對我來説，木工榫卯技藝非遺傳承人的認證是非常大的鼓勵，我也希望通過收徒的方式把老祖宗的智慧傳承下去。”辛全生對記者説。

　　他覺得，在過去的刻板印象中，木工總是與漫天飛舞的木屑還有厚厚的老繭為伴，而事實並非如此。手工藝人的手也往往受到了不同程度的保護。而只有在大型機械持續運作的車間裏，木屑才不會形成木花而成為粉塵彌漫在空氣中。

　　“傳統木工也好，其他的非遺項目也好，我們得到的關注不應該是‘大夥可憐你，給你點錢讓你運轉下去’，而是能創造價值讓大夥承認你。”辛全生説。

　　廣東的張惠在辛全生的工作室學習了兩年多的時間，不少學徒衝她喊著“師姐”。張惠告訴記者，自己是辛全生６４個“磕頭徒弟”中的一個。“師傅在工作上很嚴格，但對我們生活十分關照，基本都當自己家孩子。”張惠説。

　　成為“磕頭徒弟”沒有那麼容易。辛全生只挑願意踏實幹活的，留下學藝後也必須從一般學徒做起，得到了辛全生的肯定後，才能舉行拜師儀式。

　　“我挑徒弟第一就是要厚道，愛動歪心思的不適合做木匠，明明七寸的榫頭你給打了五寸，好像是省功夫了外面也看不出來，但人家能用一百年的東西你這麼一折騰只能用三十年，這就是不厚道。”辛全生説。

　　互聯網時代的木工新業態

　　“木工這一行，差點就幹不下去了，願意學的太少。”談起行業發展，辛全生毫不避諱。他承認，機器高效率生産有標準制式家具，令傳統木工匠人收入降低、紛紛改行，是不爭的事實。

　　“多虧了互聯網，盡管學的人變少了，但可以通過網絡向有興趣的人教授木工技藝，把這門手藝傳承下去。”辛全生説。

　　辛全生説，與以往相比，如今的傳統手工藝木匠，主要是通過教學與制作定制家具等方式經營，“現在我的徒弟都自己開工作室，或給家具廠做模子；一個新家具，人不先做出來，機器就做不了，所以他們養活自己沒問題。”

　　而學藝的人也並非都希望以此謀生，其中不乏許多家境優越、只是單純喜歡傳統木匠工藝的人，而互聯網傳播渠道。

　　早在２００８年，辛全生便在徒弟幫助下在幾家平臺上注冊了自己的賬號。起初，從未接觸過計算機的他並不能輕松上手。但靠著木匠的一股韌勁，辛全生不僅學會了使用計算機，還組織起了互動群。看著每天群內許多人討論技藝，辛全生由衷地高興。

　　２０１５年開始，借助多個平臺，辛全生開始免費發布傳統木匠工藝的教學視頻，迄今已制作了超過五百期，關注的用戶數超過１４萬。借助互聯網，了解到中國傳統木匠工藝、向他求購或求學的人越來越多，但辛全生的收徒標準並沒有降低，他的作品也大都贈送了。

　　“説到底我只是想通過網絡這個平臺將技藝傳承下去。”辛全生表示，傳統木匠工藝已從基本的謀生手段逐漸向私人的興趣愛好轉變，這是社會發展的一種必然；而傳統手工藝如何定位，既避免失去活力，又不因過度保護而缺乏發展，需要所有從業者共同思考。

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責任編輯： 張樵蘇