馬來西亞華校校長林和連：79歲繼續奉獻華教事業

　　據馬來西亞《光明日報》報道，一生奉獻華教的馬來西亞華校校長林和連在榮休後，不但未停下服務社會的腳步，持續熱心參與社團與公益事業。

　　來自吉北本同縣的79歲退休校長林和連與當地唯一的一所華小──養正學校締結了不解之緣，他幼時不但在該校完成6年啟蒙教育，而該校也是他從事教職工作的起點，以及榮休的終點站，不僅如此，該校也是他與妻子相識及譜出戀情的結緣地。

　　1937年，林和連在吉打州本同蘇卡瑪莉出世，當時，他的家鄉四周都被叢林、橡膠園包圍，大部分村民都是靠著務農或割樹膠為生，生活較為清寒困苦。

　　自小，他就深諳知識能改變人生及命運的道理，于是，他努力求學，在養正學校接受6年的啟蒙教育後，便繼續到米都華僑(吉華國民型華文中學前身)升學，並完成3年初中課程。

　　“雖然當時民眾受教育的情況並不普遍，到外埠求學的同學也只有區區10人，而其中5人更是同一所中學的同班同學。但我認為，至少要念到中學畢業，才能在社會立足，加上家境經濟許可，我便到數十公里外的米都升學，每天搭公共交通工具來回學校與住家。”

　　1957年，他在華僑學校完成初中課程，當時，米都並無學校開辦高中課程，他只好參加假期師訓班3年課程，過後才返回母校──養正學校當普通教員。

　　“那時候，馬來西亞剛剛獨立，由于教育是國家發展的基石，加上我自小就一心想從事教育工作，所以，我畢業後便投身教育界，直到退休。”

　　身為獨生子的林和連提起杏壇生涯時侃侃而談，他説，他當時返回養正學校執教，一來是為了方便照顧年紀漸長的父母，二來則是為了實踐為母校服務的心願。

　　“3年後，教育局派我到甲板南民華小掌校13年8個月，1975年7月16日，我被調往農村小學掌校9年後，再返回養正學校掌校，成為該校首個當校長的校友，直到1992年5月20日榮休。”

　　在教育界服務33年的林校長，見證了本地教育演變過程，他也發現華教發展有走下坡的趨勢，年輕一代學習華文的態度也不如老一輩人。

　　他直言，華小畢竟是教育主流一環，政府理應一視同仁對待各源流學校，但政府對待華教的偏差態度卻讓人心灰，單憑政府撥款就可看出政府對華小的重視不如對國小。

　　他認為，華小也被政府區分為政府學校及政府資助學校兩種，事實上，被歸為政府學校的華小也未取得良好發展，並必須依賴華社出錢出力。“此外，如今部分學子為了影響整體成績，而主動放棄報考及學習華文的機會，也令人感到遺憾。”

　　身心富足的林和連指出，雖然他年事已高，但現年79歲的他還沒想過退下來享清福，反而覺得只要還有能力，就會繼續奉獻社會。

　　“卸下校長職後，我的生活變得很簡單，每天三餐定時吃，經常晨運或傍晚散步。不像年輕時，喜歡較有活力的運動，如跑步、騎腳車及踢足球等。”

　　向來熱心華教事業的林和連，也熱心於參加社團組織，從1976年開始，他便加入亞羅士打建造行，一直擔任文書主任一職至今。同時，他也加入吉打九龍堂林姓公會及同僑俱樂部，希望在有生之年能為華教及華社獻身，造福下一代。(許紫菁)