東方言
17日，據參加上海的大學校長論壇的校長們透露，教育部正在調整大學專業目錄，一些現有的本科專業可能明後年將不再設置。北京師范大學、廈門大學等學校校長紛紛建議，本科應取消管理、法律等專業。據了解，大學校長們的建議直接影響著教育部大學專業目錄調整。（7月18日《北京晨報》）
如今，大學生就業難已是不爭的事實，近來甚至出現了令人不願意看到的大學生零工資就業、大學生工資不如農民工的慘狀。按道理說，大學生的文化素質乃至于在所學專業方面，至少是高過一般就業人員的，但為什麼就業難的疙瘩就是解不開？追本窮源，還是要從大學教育找原因。
毋庸置疑，現下的大學教育已由“精英教育”變為不折不扣的“大眾化教育”。從教育部官員一再要求大學生們把自己當成普通勞動者的言詞來看，教育部已經將大學定位于為社會培養適用的人才，或者說是普通勞動者。但是，教育部門只要求大學生們以普通勞動者的身份參與市場就業競爭，卻沒有要求大學從適應市場要求的角度來設置專業、安排課程，培養適應市場需求的人才。大學裏仍然奉行著“格式化”、“圈養式”的教育方式。正是大學教育從專業設置到教學內容的與市場需求脫節，使一批大學生的就業優勢蕩然無存，直接就輸在了就業競爭的起跑線上。
市場需要的永遠只是適用的從業者。如果說前幾年還有用大學生來裝點“門面”情況的話，那麼現在，市場正越來越成熟、越來越趨于理性。理性的成熟的市場永遠不相信眼淚，對不適用人才，它說的只有一個字：不。連自己都管不好的管理專業畢業生，企業怎麼可能用來做人事管理？僅僅學了一點法律基礎知識的法律專業畢業生又如何擔當起獨擋一面的職責？
大學裏除了管理、法律專業以外，應該還有不少專業存在這樣或那樣的與市場脫節的情況，即使是在與市場需求較為適應的專業裏，也還存在著教學內容和教學方式等方面的不適應。因此，僅僅是停辦一兩個專業之類的小修小補是無濟于事的，必須要從市場需求的角度，來一次徹底的清理和改革，動一次“大手術”。當大學培養的“普通勞動者”必須接受市場選擇的時候，就當然應該用市場的標準來培養。這不僅是對用精英教育的學費來接受大眾化教育的大學生們的負責，也是對大學的負責，更是對科教興國得以順利實施並產生切實效果的負責。
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