楊雪劍
大學生就業難已經成了不爭的事實，為了求得一份工作，可謂費盡心思，有的應屆畢業生選擇“零工資就業”，有的操刀去賣豬肉，有的卷起袖子去搓澡。而後有人說這是正常現象：大學生就應該擺正位置，從基層做起。
為什
麼會出現這種現象呢？
一曰我國勞動力總量太大。但是我們要看到大學生總量相對于我國經濟發展和其它國家的比例還是不夠的，還遠遠沒有多到要大學生去掃馬路，搓澡或賣豬肉的地步。
二曰現在大學生質量不如以前。有人總是說，現在大學生大不如以前了，也許在寫作（特別是近似八股文）方面不如以前，但是其它方面呢？比如電腦，英文等方面還是有優勢的。
三曰學的專業太陳舊。相對于社會的發展，在學校學的東西不可能完全與社會同步。再者，大學階段就是培養人的思維方式，一個人今天學了一門技術，過些日子，隨著形勢的變化，如果不繼續學習的話，也會陳舊。從這個意義上講學什麼並不是很重要，重要的是如何學習，學習的速度效率如何。
四曰大學生沒有擺正自己的位子，要價太高。但事實是現在大學生的期望月薪已經一降再降了，更有甚者願意零工資就業。國家和個人辛辛苦苦，出錢費力培養出來的大學生，如果都去搓澡、賣豬肉的話，那又何必浪費高等教育資源呢？
由此看來，對大學生就業難的分析僅僅局限在教育體係內部或學生本身是有失偏頗的。
問題出在我們的就業體制上。現在是市場選擇學生，學生選擇市場。但這裏的市場是壟斷的，學生卻是自由競爭的。先天的不平等使得參與市場競爭的雙方永遠無法站在平等的地位上去選擇。就業無非三種途徑，一是企業，二是政府相關部門，三是自己創業。我國目前在全球產業鏈中所處的地位，決定了真正適合大學生的就業崗位並不充足，創造的就業崗位也有限，再加上就業中存在的一些不公平因素，加劇了就業矛盾。而創業對一個剛剛走出校門的大學生來講，風險自不待言。
僅僅慨嘆就業難是于事無補的，解決大學生就業難問題，面臨的問題很多，但首先是方向要正確。
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