編者按：設立“國學學位”固然能振興國學、彰顯國學自身特色，推動國學教育與人才的培養。但“國學學位”的設立也面臨一些現實問題，如怎樣保持國學學位與文史哲學科的並列關係，如何設置國學學科的二級學科等。此外，先前北大、人大、武大開辦的“天價”國學班也引起人們較大爭議。對此，您有何高見，請直接進入論戰>>>>>
人民大學將申報國學學位 專家對學科意見不一
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設立國學學位值得一試
設“國學學位”有必要嗎？
且慢言設立國學學位
從制度上對“國學”學位的承認是一種自覺“復活”中國古代知識分類原則的自覺，這樣就能讓中國古代文化在當代學術制度和學術權力構成中被有力地“扶正”並“登堂入室”了。如果“設立國學學位”一旦成功，那麼這就等于在制度上承認了中國古典知識體係在現代學術中也可以有自己合法的一席之地。
國學的特點之一就是“通”，由于我國長期的單一化學制，文、史、哲、藝術等專業之間缺乏溝通和交流，能者尤為匱乏，設立國學學位將從制度上保證通才，從而大大改善目前文化領域的人才結構。“設立國學學位”的做法是對傳統文化高度自覺的體現，有利于多元文化的傳承和發展，值得一試。
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