近日經濟學家茅于軾在一次講演時說，“大學學費要提高，很多人反對，我是讚成的”。他認為，目前的中國高校裏，窮人孩子的比例只佔到10%—20%，應提高學費，以增加更多的獎學金和助學貸款，來解決少數窮人上學的問題。這與此前北大教授張維迎稱“高校收費太低導致窮人上不起學”，都是出于一個邏輯：富人搭窮人的便
車，導致窮人上不起學。
我不同意這種說法。我認為，這種所謂的“劫富濟貧”，如果實施，則有可能從眼下的“富人搭窮人的便車”變為“把窮人趕下車”。
我國窮人上不起大學的問題，主要原因在于國家和大學投入不足。姑且不說像德國這樣高等教育全免費的國家，就是在美國、英國等高等教育收費的國家，其受教育者分攤教育成本的比例也僅為13%—15%，而我國這一比例目前高達40%，甚至更多，不少民辦學校則是達到100%。
這樣的成本分攤，已經大大超出了很多家庭的經濟承受能力。美國大學學費標準只佔人均國民收入的1/6左右，英國不超過人均國民收入的1/5，而我國的大學學費標準，僅以每年5000元計算，已佔了人均國民收入的1/3。這樣的學費標準，如果還說不高的話，那可能是分析者太富裕了。
信奉“羊毛出在羊身上”，把受教育者視為最大的財源，而不考慮大多數中國人的支付能力和利益，希望漲學費來解決窮人的上學問題，會以所謂“公平”的名義，形成對窮人的進一步掠奪。
可以設想，如果學費成倍提高，要求每個學生必須先交學費（或先辦好貸款）才能報到，報到之後再考慮減免或獎勵，而減免額、獎勵額有限，那麼更多的學生會因家庭困難被擋在大學門外。(熊丙奇 上海交通大學教授)
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