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中國從業人員平均受教育年限仍低于發達國家平均水平
2007年05月24日 16:22:10  來源:新華網
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    新華網北京5月24日電 根據中國政府網日前公布的《國家教育事業發展“十一五”規劃綱要》(以下簡稱《綱要》),中國人均受教育水平仍然不高,從業人員平均受教育年限仍低于發達國家平均水平3年以上,創新型人才和高技能人才不足,傑出人才缺乏。

    同時,《綱要》指出,城鄉、區域、各級各類教育之間發
展不平衡。實施素質教育尚未取得根本性突破,教師隊伍的素質和水平需要進一步提高,人才培養模式需要進一步改進。教育投入不足,與教育事業持續健康發展的需求有較大差距,一些關係人民群眾切身利益的教育問題還沒有得到很好解決。

    為此,《綱要》提出“全面建設小康社會要求堅持教育優先發展”。走新型工業化道路,建設創新型國家,必須充分發揮人力資源優勢。加快教育發展,是把中國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。建設社會主義新農村,縮小城鄉、區域發展差距,改善民生,促進社會公平正義,迫切要求推進教育公平,促進教育協調發展。弘揚社會主義思想道德,傳承民族優秀文化,培養合格的社會主義建設者和接班人,迫切要求實施素質教育,促進人的全面發展。城鎮化進程加快,城鄉居民生活水平不斷提高,教育人口的數量和結構發生明顯變化,就業壓力較大,對多樣化、高質量的教育需求日益增長。

    《綱要》指出,當今世界,知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素,各國紛紛把發展教育作為國家發展的戰略舉措。必須以更大的精力、更多的財力,推進教育事業持續協調健康發展。

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(責任編輯: 岳巍 )
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