在一本小學生奧數習題集中，38道幾何題竟有30道要用到初二以上的知識，另有7題也要用到初一的知識。甚至還有些題讓成人也一籌莫展，不知道從哪裏下手。在“全民奧數”的今天，這無疑在把小學生引向一個比“升學題海”更深更難的“競賽題海”。
面對奧數熱的低齡化、擴大化趨勢，很多人不禁要問：在成千上萬被送進奧數班的孩子中，到底有多少人喜歡並且跟得上奧數思維？孩子學習這麼難的奧數到底是為了什麼？這樣做究竟是開發了孩子的智力還是在折磨他們？
圖為工作人員現場維持秩序。
圖為門口接孩子的家長太多，工作人員只得將孩子抱起，讓家長認領。
2007年1月3日上午，第四屆“小數報杯”數學文化傳播活動與創新思維能力競賽在江蘇省教育學院舉行，吸引了南京三分之二小學的兩千多名孩子參與了此次競賽。但因為組織不到位，學生準考證上無具體考場等信息，導致考生和幾千名家長，四處尋找考點，現場非常混亂，有的找不到考場的家長甚至撕掉了準考證，憤而離去。據悉，“小數報杯”競賽在2004年就被教育部門叫停，目的是為了減輕小學生負擔。但由于“小數杯”奧數競賽含金量教高，獲獎的學生進入名校的機會將大大提高，所以還是有很多學生積極參與。來源：國新圖庫
小學奧數題難倒成人
1 、1，2，5，13，34，89，（），（）
2、把2004個正方形排成一行，甲.乙.丙三個小朋友輪流對這些正方形依次染色。從第一個開始，甲把一個正方形染成紅色，乙把兩個正方形染成黃色，丙把3個正方形染成藍色，甲再把4個正方形染成紅色，乙把5個正方形染成黃色，丙把6個正方形染成藍色，……直到將全部正方形染上色為止。其中被染成藍色的正方形共有多少個？
3、……
近日，一位母親在某教育論壇上發了一個帖子，說上述題目是她上小學三年級的兒子上周參加奧數競賽時的試題，這些題目讓她這個成人都十分抓狂。不少網友紛紛跟貼，表示他們也做不出來。
記者選取了其中的1、2兩題，發貼于某高校論壇上，一個小時內，有53個人回帖，其中38位得出了正確答案，卻一致表示用了初高中的知識，其中第一題是斐波那契數列的奇數項，第二題用到了高中才學的數列求和原理，解答兩道題大概用了15分鐘時間；9位同學解答錯誤，剩下的6位同學表示做不出來；還有兩位同學因為第一題答案不統一，還在網上展開了爭論。
據有關資料顯示，在一些小學，90％以上的五年級學生正在學奧數。低年級也有60％的學生補過奧數，甚至不少幼兒園小朋友也當起奧數學員來。
據了解，正規奧校每學期學費數百元，私校則以課論價，每節35元到80元不等。而各種社會輔導班也紛紛以奧數作為招牌。一般小學三年級的學生就可以報名了，不少奧數班還都有自己組織的競賽，有的竟然還採用滾動淘汰的方式，即考過了就升一級，否則就繼續上原班。奧數教師的高收入早已是公開的秘密，個別名師出場費甚至高達1500元／節課。
由于巨大的市場需求，關于奧數的書籍也是名目繁多。在一家大型綜合書店裏，記者粗略數了數，關于小學奧數的相關輔導書就有100多種，其中有《小學奧數解題方法大全》、《小學奧數優化讀本》、《奧數學習新手入門》、《小學奧數制勝秘訣》等等。
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◎ 一道考題的反思：我們需要什麼樣的數學？
據羅仁強反映，他們班７０多名學生，大部分都是出于興趣才參加數學競賽，但也有一兩個學生並非自願參加，而是家長出于升學考慮，強迫他們參加。他說：“其實這些同學本身對數學並不感興趣，強迫做某件事，反而耽誤時間。有的人甚至為此開始逃課並排斥家長。”
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