編者按
：5月18日，在河北省科技活動周的開幕儀式上，一名小學生因領導講話耗時太長忍受不住酷熱而暈倒。而不久前銀川市興慶區中小學生運動會開幕式上，各級領導的冗長講話，讓臺下等待表演的孩子們凍得瑟瑟發抖。這一凍一曬，雖然冰火兩重天，其情景何其相似！網友認為，一方面，一些領導官架十足，會場成了他們權力表演的舞臺，另一方面，孩子不該成為陪襯領導的“道具”。你怎樣看，請進來談談>>>>
熱帖：領導講話沒完沒了 學生難忍酷熱當場暈倒(組圖)
實拍：領導啊你何時才講完 瞧孩子都凍成啥樣了
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圖片來源：廣州日報 |
圖片說明：蘭州助殘活動領導遲到 殘疾兒童暴曬兩小時（來源：中國青年報） |
“又臭又長”的講話才能顯出領導水平？
datoutou：領導的講話應提綱挈領、言簡意賅。現在有些領導好大喜功，無論什麼場合都要顯示他們存在的價值，不管群眾的感受，自己陶醉在長篇累牘的廢話裏。
新華博友 秦恨海：想起了幾天前，溫總理在上海同濟大學與學生們見面時的開場白：“今天沒有準備講稿，沒有講稿的講話，容易講心裏話”。溫總理的一番心裏話、實在話，講得大學生們熱血沸騰，這豈是那些在臺上套話連篇、言之無物的領導幹部可比的？
新華博友
利俊峰：有些官員架子大得很，不管大會小會，也不管是嚴寒還是酷暑，總愛組織一些學生來捧場，甚至動員到幼兒園裏。況且，有些領導的講話簡直就是老太婆的裹腳布——又臭又長，希望這些領導在臺上長篇累牘、感受被人“敬仰”的同時，也考慮一下臺下聽眾們的真實感受吧！
中國人民1949：從此事件可以看到一些領導幹部官僚主義、形式主義作風嚴重，表現為：不管搞什麼活動，領導總希望多些人參加，有整齊的隊伍等待領導講話；凡是坐在臺上的領導都要講幾句，不發言顯示不出領導的重要；個別領導一開口就是“我只講三點意見”，但是每一點裏面還有若幹小點，廢話連篇；有些人把開會當作完成任務，會議結束任務就算完成，不管實際效果好不好，也正印證了毛澤東同志的一句話：形式主義害死人。
付瑞雪：一些領導幹部口頭上大講以民為本、為民辦事，而實際行動上為何對群眾甚至對待孩子們如此冷血？其實，一些領導幹部並不是冷血動物，主要看對待誰：如果是能夠決定其仕途命運的上級領導，他們熱情的一面就會表現得淋漓盡致，滿腔熱情，好話獻媚，用盡阿諛逢迎之能事，只擔心招待不周，伺候不到；而面對群眾就會是另外一副嘴臉，關心、辦實事，只停留在文件裏、講話中、會場上，而就是不落實到實際上。
這樣的大會孩子們有必要參加嗎？
新華網友：學生多參加一些社會活動，的確能增長見識，學到課本上學不到的東西，但這要有一個前提，即活動是學生自願參加的，並能起到著啟迪心智、陶冶情操的作用。顯然，上述發生在河北和銀川的事情，則是行政命令下學生的被動行為，活動成了官員的又一個表演舞臺，實在與增長學生見識沾不著邊。
新華博友 利俊峰：從上午9點半到10點多，僅僅站了半個鐘頭便能暈倒，為什麼現在的孩子身體素質這麼差呢？學校應加強學生的體育鍛煉，家長們更不能把小孩當寵物養，溫室裏的花朵永遠經不起風吹雨打。
新華網友：領導的“高論”與孩子們到底有什麼關係？科技固然從娃娃開始普及好，可一定要讓孩子們頂著炎炎烈日，聽一些他們注定要忘記的東西嗎？如果真心實意地想讓孩子們開闊眼界，了解更多的科學知識，就應該組織他們去參觀科技館，讓孩子們在愉快的氛圍中接觸科學。
領導們，學生並不想聽你那些廢話！ (來源:郭廣禮的博客)
試問，這樣的活動是不是變了味？學生又能從這些活動中學到什麼呢？我還擔憂的是，當站在大風中瑟瑟發抖地聆聽領導慷慨陳辭時，這些學生該作何感想？領導在他們的心目中又是怎樣的形象？
誠然，舉辦活動選派學生參與，是促使學生融入社會的有效方式。但問題是，讓學生參與時不僅應當把握好度，還要讓學生樂在其中。總之，一句話，不是一有什麼活動，就以行政命令的方式強迫學生參加；而在有學生參與的活動中，領導們就更不該講冗長的廢話了！全文>>>
別把孩子變成權力表演的“道具”(網友:王小韋)
權力的表演需要舞臺，更需要配角和觀眾。沒有配角和觀眾的權力表演，就不能足以顯示某些領導的個人身份和地位，也就無從完成一場精彩的權力演出。因此，領導出場，需要鮮花；領導講話，需要掌聲。特權思想支配下的領導需要一篇冗長的講話，讓權力盡情表演。
權力向來是欺軟怕硬的。顯然作為小學生，他們的自主行為能力不強，沒有社會經驗，很少叛逆，對大人的話基本言聽計從。利用他們作為權力表演的“道具”是何等的合適。因為即便熱暈、衣服濕透、凍感冒，他們往往也不會去破壞這一權力的表演，直至他們“完美”完成大人交給他們的事情。試想，如果將這些小學生換做中學生、大學生，甚至成年人，事情的結果還會這樣嗎？在日益重視個人權利和平等思想的當下社會中，誰還會如此認真地配合這些領導的權力表演呢？全文>>>
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