國際學校校長和他獨具特色的多邊形教室
全英文教學，一年學費10萬人民幣
重慶大學城裏，一所原汁原味美式教育學校，將于10月正式開學。作為本土首家真正意義上的國際學校，每年高達10萬人民幣的學費，沒有擋住重慶有錢家長的咨詢。不過學校稱，暫不接收中國娃娃入讀。
課桌教室都是六邊形
這是由沙區政府引進QSI國際教育機構舉辦。記者昨日在現場看到，學校建築方式全是美國標準——校舍都是兩三層高的小洋樓，教室是六邊形，辦公室、音樂房、功能房也是不規則多邊形。
記者正好遇見工作人員從空運集裝箱裏卸課桌，竟然都是六邊形的。據稱，不規則的課桌隨意放在不規則教室裏，能減少學生在課堂上的拘束感，利于交流和溝通。
不僅課桌，所用教材、教具、實驗儀器全部從美國空運而來。
每班十五人 全英語授課
校方稱，老師從美國和加拿大聘請，全是在本國取得教師資格的專業教師。從幼兒園到高中，教學全部採用美國教育體係，一年3個學期，每班只招收15名學生，注重學生個性發展，拒絕填鴨式教學和繁重的考試。
英語是這所學校唯一的“官方語言”，中文只是作為一門外語課出現，每周只有3節。在校園內，不僅教師在課堂上採用全英文進行教學，少量的中國雇員都必須精通英文。
學校老師說：“哪怕是守門的保安，也要能用流利的英語跟學生打招呼，喊出每一個學生的名字。”
與中國教育體制不接軌
全美式教育吸引了本地一些有錢人，連日來QSI學校招生咨詢處都會接到重慶家長咨詢電話，他們希望讓孩子從小接受西方教育，為以後出國留學打下基礎。
學校全部拒之門外。國際學校負責人解釋說，學校只為在到中國來工作、投資的外籍人士子女提供完整的本國教育，“相當于一所美國學校在中國的延伸，跟中國教育體制不接軌，不適合中國學生”。
沙區教委一負責人表示，這主要是滿足大學城裏外國專家對子女教育的需求，優化投資環境，但校園裏一定要挂五星紅旗，要教學生們一些漢語。“不過，中國孩子一定要接受本國教育，繼承中國文化傳統，這是一個原則問題，不能讓孩子從小失去民族的根。”
（湯寒鋒/文 史宗偉/圖）
“外國人集中居住區”：政府的顛狂與公權媚洋
“外國人集中居住區”——沈陽市的“地標”將增加這樣一個新名詞。記者日前從沈陽市政府相關部門獲悉，沈陽市將通過政府引導、市場化運作的方式，適時開發一至兩片外國人集中居住區。（見8月8日《華商晨報》）
在我看來，如果是為了解除外國人與中國人語言溝通的障礙或生活習俗差異的麻煩，為外國人建立集中的居住區未嘗不可，但這裏有一個前提，即外國人享有的公共資源佔有權利必須與中國公民平等。如果在公共資源佔有上賦予外國人超國民待遇或特權，無疑就是一種不公，就有崇洋媚外之嫌。
報道說，在外國人集中居住區的開發方面，沈陽市政府將給予一定政策支持，使之成為功能齊備、適宜居住和高品位外商生活示范區。此外，沈陽還將通過引進國外醫療機構在沈設立外商醫院，籌建外商綜合服務中心，吸引更多的外商來沈投資。
功能齊備、適宜居住、高品位、示范區、引進國外醫療機構、外商醫院、外商綜合服務中心，從這一連串的字眼裏我們不難看到，沈陽市政府賦予外國人的公共資源佔有權力已經超出了中國國民待遇。住房、醫療、社會服務等的屬性乃社會公共資源，在同等條件下不論是外國人還是中國公民，其支配權力是平等的，憑什麼讓外國人高出中國人一等？
進一步說，即使要建功能齊備、適宜居住和高品位生活示范區、高檔醫院、綜合服務中心，在同一個國度和同一個法制條件下，本不應有種族的樊籬，憑什麼只讓外國人享受不準中國公民享受？在我看來，這與
“×××禁止入內”並沒有本質的區別，社會公共資源也不允許有專屬標簽。
筆者以為，為了吸引外商投資對外國人適度的關懷是可以的，但是這種關懷絕不能成為嬌寵或者獻媚。這讓我想起當年菲律賓政府為招商引資在美國《財富》雜志上做的一則廣告：為了吸引像您這樣的公司，我們夷平高山、砍光叢林、填平沼澤、讓河流改道，重建城填……我們所做的一切都是為了讓您在我們國家能有一個更便捷的做生意環境。顯然，這體現的只是一種招商的誠意，菲律賓政府絕對不會愚蠢到為招商而顛狂的地步。可嘆的是，人家的廣告創意，在沈陽市卻成了顛狂的實踐。
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