傅瑛（資料圖片）
一進大學就聽說傅瑛老師的大名，那時她還是學院圖書館長，不過，也在中文係兼課。她是搞文學的，似乎只在係裏上文學類的課。我們因此好失望——看樣子我們這幫學新聞的孩子，此生是與傅老師無緣了！
可事情就是這麼有趣，大二開始的時候，突然聽說傅老師因為年齡的原因，不當館長，回係了！然後又突然聽說，我們的新聞評論老師就是傅瑛老師！哈，傅老師終于來教我們了，傅老師怎麼會教我們呢？傅老師真的來教我們了！直到她走上講臺的那一瞬間，我們還有點兒不敢相信，可現在，滿面笑容的傅老師就在我們眼前。我們仔細打量著她的一舉一動，研究著她的服飾裝束，琢磨她的聲音為什麼那麼好聽……說真的，我們還從未對一個未曾接觸的老師有這種感覺。我們聽說過她的學識，聽說過她的風採，聽說過她近乎傳奇的經歷，堅定不移地相信傅老師的課會有一個不同尋常的開場白，可是沒有。傅老師倣佛十分抱歉地說：“說實話，我不是很懂新聞，我只是年輕的時候搞過新聞，不過，那已經是幾十年前的事了，而且那時候的新聞跟現在也不一樣……”這樣的開場白並沒有太多新意，但我們驚訝了，為了她的坦誠。仔細想想，傅老師說得不錯，她是搞文學的，教學、科研、創作，樣樣圍著文學轉，對于新聞，可能真是不夠內行。
然而，當課程真正開始以後，我們才見識了一個知名教授的風范，見識了一個真正的傅老師。
傅老師上課都用自己制作的課件。課件裏不僅有內容提要、課程重點，還有許許多多有意思的東西。比如歷史上中外著名新聞評論名家的照片，剛剛從網上下載的最新消息，甚至還有我們上一節課後才交給她的作業。傅老師熟練地操作著電腦，牢牢吸引著我們的眼球和心情。過去，我們總認為年紀大了的人會跟我們有“代溝”，沒想到是現在竟是我們跟傅老師這麼一個五十多歲的老太太有“代溝”。說實話，班裏的同學大多來自農村，因為條件限制，很少有人上網。進了大學，看見電腦，多少還有點緊張，畏首畏尾地不敢輕易擺弄。傅老師發話了：“我一個老太太都不怕，你們有什麼難的？以後的作業一律用郵件發給我，學新聞就不能離開計算機，學網絡新聞的離開網絡怎麼行？”她說著，口氣好像並不十分嚴厲，卻讓你覺得根本不能拒絕。于是很快，大家不論想什麼辦法，都搞了自己的郵箱，而且那段時間，班裏的同學上網頻繁，信息量大增，不為別的，就為了上課時能接上傅老師的話茬。與此同時，同學們以前所未有的積極性穿梭于圖書館的期刊室、電子閱覽室，手頭的報紙也多了起來，只希望上課時能讓傅老師誇獎兩句。因為她總是不停地發問，眼睛掃視著整個教室，如果她的問題你答出來了，老太太送給你的那份笑容，能讓你一輩子都忘不了。
當然，傅老師的嚴厲也會讓你終生難忘。說實話，上傅老師的課差不多沒有人會無故缺席，但誰要是遲到了，不說明原因是不行的。以往評講作業，凡是被老師拿出來的同學都滿心歡喜，以為收獲的必是表揚。但現在也不同了，內容的評講之後，傅老師會把文中所有錯別字加重處理，用投影儀打在電動幕上，點著名，一個字、一個字的在班上念，一點也沒有給大家留面子。以後的日子裏，不論是寫作業，還是辦報紙，同學們都加著萬分小心，不過還是常被傅老師批評：“做事不能不拘小節，要力求完美！”
有人說，到了大學裏，老師和學生之間的關係就疏遠了，除了上課一般是見不到的，于是師傅領進門修行看各人就越發顯得現實。可跟著傅老師好像就不一樣了。傅老師每天總是一臉陽光的面對我們，課上用盡全身本領教我們，課下忙忙碌碌地給我們批改一次又一次的作業，鼓勵大家投稿；忙忙碌碌地給我們請來市裏的資深編輯講課；又忙忙碌碌地將我們這幾個那幾個地安排進報社電臺實習。剛剛覺得她該消停點兒了，一轉眼，她又變戲法兒似的找來歷年考研的卷子……。沒多久，我們中間已經有不少人陸續收到報社寄來的稿費，不少人正在摩拳擦掌準備考研，其他人也緊趕著、忙活著。就這樣，全班63個大學生圍著一個傅老師好生興奮！
沒事的時候，特別是晚上躺在床上，傅老師是我們常講常新的一個話題。女生們悄悄傳說：“知道嗎？傅老師可會過日子了，家裏那個幹凈整齊！”“不知道吧？傅老師的女兒，是01年安徽省的文科高考狀元！”男生們議論著：“聽說老太太有不少論文！還得過好多獎呢！”真有用心的人就去找，結果發現《人民日報》、《光明日報》、《讀書》、《新華文摘》、《中華讀書報》、《新文學史料》……到處都有她的理論文章；《清明》、《安徽文學》、《散文》、《散文百家》……都有她文筆優美的文學作品。她的書，在圖書館是學生們借閱的熱門圖書，後來，樣本庫的老師幹脆把傅老師的書放在最前面一排書架上，方便同學們隨時借閱。于是，大家在想同一個問題：一個人，尤其是一個女人，她得有什麼樣的努力，什麼樣的才華，才能有今天這樣的成績？她得有什麼樣的品位，什麼樣的精神，才能得到這麼多學生的愛戴？
聽過傅老師的文學課的同學說：那課上的！有知識有藝術還有人生。厚積薄發啊，她是把自己整個人生和文學融化在一起了！
中文係的老師說，其實有很多事你們是不知道的。聽說傅老師40多歲的時候得過一場大病，心肌梗塞。好不容易出院了，醫生讓靜養。人人都以為傅老師要休息了，誰知不久她又站在講臺上，再過不久，她的文章又發表了。
圖書館的老師說，你們看到的只是傅教授，不是傅館長。學院裏從上到下，大家都說她是建校以來最好的圖書館長。搞管理，大刀闊斧，嚴字當頭；幹起活兒來，身先士卒；遇到榮譽，堅決推讓。當然，當館長的傅老師讓大家感受最強烈的還是她對學生的那份愛。聽說那時候，學生的每一封來信她都要回復，經常有學生怒氣衝衝地跑進她的辦公室，出來的時候，已經跟她手拉著手，成了朋友。
其實，這種愛我們許多人都感受到了。從她望著我們的慈愛的眼神裏，從她犧牲數不清的時間，參加大學生組織的各種活動裏。
也許，豐富的知識，頑強的拼搏，與時俱進的現代精神，還有對生活、對事業，對未來的充盈的愛，這才是傅老師的全部？
美好的日子總是過得很快，冬天漸漸到來了，離寒假不遠了，課程也陸續結束了。終于有一天，下課時，電動幕布上打出一句“我會想念你們的！”同學們愣了，傅老師的課竟然已經結束！當下課鈴響起的時候，同學們齊唰唰地站起來，誰也沒有急著走，講臺上，傅老師依舊微笑著……
春天來了，迎春花開了，玉蘭花開了，滿樹滿樹的，煤師院裏滿是花香。我們又看到傅老師走在校園裏，陽光照在校園裏，照在傅老師的身上。（作者郎振剛：淮北煤炭師范學院2003級新聞專業學生）
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