華聲報訊：華人父母通常比較關心孩子的學術成績，而比較少關心孩子在學校其它方面的活動，能夠做義工的更是不多。長期在洛杉磯小學擔任義工、並在去年擔任所服務的小學“家長教師協會”主席的楊清雲日前表示：做義工有著重要的意義。“做義工不僅可以幫助家長了解孩子在學校的情況，從而促進孩子的全面發展，並且還可以幫助提升華裔在社區的形象。”

    據美國星島日報報道，楊清雲的女兒現在已經是初中一年級的學生，在她上4年級的時候楊清雲就開始在亞凱迪亞市的鮑德溫．斯達克小學擔任義工。她還擔任了2003到2004年的“家長教師協會”的主席。楊清雲表示，華人對教育特別是自己子女的教育都非常重視，但是做義工的觀念卻不是很強。他們往往重視孩子的學習成績，但是並不了解擔任義工可以為孩子的全面成長提供很好的機會。

    楊清雲表示，移民家庭來到美國都面臨著適應的壓力。不僅父母要適應，孩子也要適應，但是很多時候父母的壓力往往會轉嫁到孩子的身上。所以孩子面臨著雙重的壓力，學校經常有一些不同的活動，很多父母因為嚴格要求孩子的作息時間，而讓孩子錯過了這樣的活動。她自己就曾經犯過這樣的錯誤，直到後來在學校做過義工之後，才了解了美國教育方式和中國教育方式的不同。

    楊清雲最初在學校做義工是幫助學校賣禮券，幫助學校籌資。經過一年的義工服務，才了解到家長只有通過積極與學校配合，才能了解學校的運作規律和教育方法，才能更好的配合學校促進孩子的全面發展。中國的教育是填鴨式，美國的教育是啟發式的，往裏面填總有滿的一天，而啟發式的教育則可以無限制把人的能力“掏”出來。同時，美國的教育把每個小孩子都當作獨特的一個，如果某個小孩子落後，可能整個學校會放慢腳步來幫助他。而且學校有很多的不同的項目，有時候僅僅是為了少數幾個人，有些華裔家長發現自己孩子沒有受益的時候，就會懷疑是否這些項目只讓某些少數人得益。楊清雲表示，其實經過了解才可以認識到美國教育尊重每個個體，並不是讓少數人得益而已。

    她之所以出來擔任“家長教師協會”的主席，是看到在亞凱迪亞市華人雖然有很大的比例，但是卻都是白人在擔任此類的工作。他們往往不僅僅是為了自己的孩子，而是為了學區整個的孩子而努力。所以她希望能夠通過義工的服務，來提升華裔在社區的形象。華裔作為社區的一員以及學校的主人，願意積極地為了學區的發展做出努力。