資料圖片：世界各地掀起漢語熱

    目前全世界有3000萬人正在將漢語作為第二語言來學習，歐美國家一些家長鼓勵孩子“必須”學漢語，因為漢語“上面貼著鈔票符號”

    不斷升溫的“漢語熱”

    雖然漢語不可能取代英語成為全球最流行的語言，但是，中國及亞洲“漢語文化圈”國家和地區的巨大市場及其經濟發展前景，使漢語作為一種商用語言的重要性在不斷增加。

    越來越多的人認為，掌握英語是20世紀領先一步的關鍵，掌握漢語則將在21世紀佔據優勢。可以看得見的現實是，許多國家學習漢語的非華人學生人數近年來在以50%以上的幅度增長。懂漢語逐漸成為一種被認可的技能和招聘人才的重要標準，由此推動了部分國家漢語人才的大量增加。

    不斷升溫的“漢語熱”，一方面表明漢語作為一種世界語言和商業語言的重要性正在增加，另一方面，對漢語文化價值的認識也在世界范圍內不斷擴大。

    據國家對外漢語教學領導小組辦公室（簡稱“國家漢辦”）官員估計，目前全世界有3000萬人正在將漢語作為第二語言來學習，希望到2010年這一數字能夠達到1億。為此，中國政府通過各種方式支持各國漢語教育，以推動漢語文化的傳播。

    創辦孔子學院就是中國政府旨在推動漢語文化傳播的重要項目之一。其具體做法是，採取由中國的大學等公共機關與對方的大學或研究機構共同創辦的方式，對方國家提供土地和教學樓等物質基礎，中國方面負責提供漢語教師和教材。此外，中國方面還負責培養漢語教師並舉辦漢語文化學術講座等活動。

    以政府文化交流機構的身份，來推廣語言教育和開展文化活動在國際上並不新鮮，成功的先例就有法國的語文學院、德國的歌德學院、英國的文化協會，等等。這些在不同的歷史時期興起的歐洲文化機構，目前在世界各地仍保持重要的影響力。

    法國語文學院始于1883年，通過推廣法文、傳揚法國文化來維持法國的影響力。英國文化協會1938年在埃及設立了第一個境外辦事處。歌德學院是1951年承繼德國學院創立，首項任務是在德國境內培養境外德語老師，對外推廣德語，進而接替了德國政府在國外文化機構的使命，專門負責海外的語學教育和開展德語文化活動。

    歌德學院在德國境內有14家分院，在海外79個國家和地區設有128家分院。歌德學院每年的財政總預算大約為2.78億歐元，大部分由德國外交部和聯邦新聞局提供。

    中國政府著力推廣的孔子學院，被認為是中國在人類文明交流史上“謀求與不同文化交流而非同化”的一項舉措。把文化放到國際環境中去理解，去對話與合作，對本國文化的歷史性理解以及對其他文化的包容，應該是海外漢語文化傳播最重要的意義。