日前，由廣州市學聯、市少工委等主辦的“打開心的天空”心理導航活動開進白雲區流動人口子女學校棠景小學。眾專家一起探討濤濤事件背後的原因，現場還為孩子們提供心理咨詢。專家們一起呼吁，不要過度渲染“外來工”這個詞兒，潛移默化給孩子貼上“社會標簽”。
“家庭教育滯後是濤濤悲劇產生的首要原因！
”前天，“打開心的天空”心理導航活動開進白雲區流動人口子女學校棠景小學，眾多心理專家一起探討悲劇原因，執信中學團委書記、心理節目主持人羅秀峰首先發言，他認為現在很多家長不清楚孩子需要什麼，簡單地認為只要孩子“聽話”什麼都行。“而孩子能否成才80%的原因來自家庭。”
廣州大學教育學院心理學係主任劉教授認為，濤濤在7-8歲情感發展關鍵期沒有依托，形成孤僻性格，他和父母保持的也僅僅是血緣關係，而感情上他們完全是“陌生人”。“要營造好家庭氛圍，讓家充滿愛，這樣每個生活在這個家的成員都能主動去為他人著想、主動承擔各自的責任。”
劉教授還一針見血地說，“過分強調‘農民工’‘外來工’等概念，會造成城市兩大人群心靈上的對立，容易產生敵對心理，讓這些來到陌生城市的孩子們潛意識地產生心靈上的自卑，無形中給孩子貼了社會標簽。” (記者郭楚淳、郭軍勉) 
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