日本教育當局的最新統計顯示,日本文部科學省審定通過、由新歷史教科書編撰會編寫、扶桑社出版的新歷史教科書的採用率僅為0.4%,公民教科書採用率僅為0.2%。與2001年的0.039%相比,該書的採用率雖然有所增加,但仍然不到1%。
今年4月5日,由新歷史教科書編撰會編寫的新歷史教科書肆意歪曲日本侵略亞洲各國的歷史事實,鼓吹日本發動侵略戰爭“是為了自存自衛”。該歷史教科書將日本有預謀發動的“九一八”事變等歪曲為是由中國方面引起的,對南京大屠殺的真實性提出挑戰,極力否認日軍在南京犯下的大屠殺罪行,甚至鼓吹“遠東國際軍事法庭審判”的合法性值得懷疑。新歷史教科書編撰會把反省日本的殖民統治和侵略歷史視為“自虐史觀”。就是這樣騙人的教科書,4年前竟為日本政府職能部門的文部科學省審定通過。為了擴大採用率,“編撰會”在原有內容的基礎上改頭換面,接受了審定意見,做了上百處修改,實際上是換湯不換藥,但卻得到文部大臣的稱許,認為該教科書有“平衡感”。
在文部科學省審定通過後,新歷史教科書編撰會試圖使新歷史教科書的採用量達到13萬冊,採用率為10%。據悉,雖然“編撰會”的歷史教科書採用率遠遠沒有達到他們的預定目標,由右翼文人組成的“編撰會”仍不死心。在得知採用結果後,“編撰會”上月底曾專門舉辦總結集會,公然提出把提高右翼教科書採用率作為教育改革的目標、“日本再生的象徵”。
右翼教科書的採用率已成為日本社會對歷史認識的一個“標志”。許多教育委員聽取了一線教師的意見,絕大部分教師不讚同“編撰會”的歷史觀。有位朋友曾就此事給記者來信說,希望轉告中國的讀者,日本的和平力量仍然是主流,像新歷史教科書編撰會編寫、扶桑社出版的那種教科書不會得到廣大日本國民認可。盡管右翼文人們費盡心機,但右翼教科書採用率卻不到1%。事實說明,美化侵略的歷史教科書在日本社會仍然不得人心。 (孫東民)