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5月1日上午，由本報和省圖書館共同主辦的“高考平行志願”講座在省圖書館內舉行，合肥市招辦副主任陸昌雲、合肥一中副校長王勇共同為考生和家長們上了一堂生動的“志願填報風險課”。講座開展當天，只能容納300人的省圖書館學術報告廳內擠進了500余名家長和考生，很多遲到的聽眾沒有座位就選擇站在走廊上或坐在地上聽講。原定11時結束的講座因家長不願離去一直延續至12時後才結束……本報今日特別將這次講座中的一些大家關注的問題整理出來，供廣大考生和家長在填報志願時參考。
-風險篇
目前，很多家長和考生對“平行志願”依然存在“撞車風險”有了較為清楚的認識，但也有一些問題容易被考生和家長忽視。
自主招生也有風險
根據高招錄取的程序，第一階段是自主招生志願填報。5月10日前，高校自主招生合格的學生將填報志願。往年參加自主招生考試的學生可以繼續參加7月份的高校錄取，經常會出現考生被某所大學自主招生錄取了，但是後期又參加了其他高校的錄取。這樣有的考生就會放棄當初自主招生報考的學校，浪費了一個招生計劃。
今年錄取政策有所改變，考生在填報了自主招生學校的志願後，如果被錄取了，將不得參加別的院校的招生。所以考生在填報志願時要慎重考慮，在自主招生和統考招生中只能選擇一個。
最大風險來自“退檔”
相比較以前的志願填報方式，“平行志願”裏最大的風險可能來自考生被退檔。
今年安徽省的政策是省外高校按照1：1.05比例投檔，省屬高校按照1：1投檔。這樣，一些報考省外高校的考生達到提檔線卻沒有達到最後的錄取分數線，或者是專業不服從即使達到提檔線但是沒達到專業線，這些情況都會導致考生被退檔。此時一旦被退檔將喪失被同一批次裏其他三所高校錄取的機會，只能參加後期的徵集志願，或者直接參加下一批次的錄取。
但是有關人士也表示，根據往年經驗，實際錄取時，高校一般都會追加招生計劃。除非考生沒有達到專業線且專業不服從，否則達到提檔線後被退檔的幾率還是比較小的。今年省考試院也將加強對高校退檔的監管，保護考生的利益。
中等成績最易“撞車”
在當天的講座中，合肥一中副校長王勇用“連續爆胎”來形容考生的“連續撞車”，他表示這種現象最容易出現在各個批次中等分數的考生身上。
所謂“各個批次中等分數的考生”指的是那些界于該批次分數線和最高分之間的那部分考生，一本批次的中等考生即比一本線高出30分左右的考生，二本批次的中等考生即界于二本分數線和一本分數線中間位置的考生。這部分考生因為高出分數線幾十分，往往不甘心于填報省內的院校，抱著“衝一衝”的想法把四個志願全部填上省外院校，但省外大學的招生計劃一般都只有數十個或十幾個，有的甚至只有幾個，風險較大。
-變化篇
由于今年首次實施“平行第一志願”，各高校的錄取情況將難以預測，新的政策可能會給今年的招生帶來一係列的變化。
可能不再有“保底學校”
在我省考生眼中，省內的高校因為招生人數多，加上歷年來分數線都不高，所以成了不少考生用來“保底”的選擇，從往年的招生來看，這些學校確實起到了“保底”的作用。
但今年情況可能會出現變化，因為考生首次接觸“平行第一志願”，在4個平行志願裏考生至少會選擇一個學校作為“保底”，省內的各個高校成為考生的首選。當絕大多數的考生都將省內高校作為“保底”選擇時，這些學校的分數極可能會隨著報考人數的激增而“水漲船高”，錄取分數線有可能會高出批次線十幾分甚至數十分。其實這種現象去年已經開始出現端倪，安徽農業大學等高校去年的分數線都不低，今年很可能繼續延續，“保底學校”將不再“保底”。
錄取分數更加“扁平”
以前一所大學招收的學生最高分和最低分可能相差40至50分，但今年這種現象將不會再出現，各高校所招收的學生分數將集中在某一段，呈現“扁平化”的特徵。
原因很簡單，往年“志願優先”還可能有高分考生撞車到“第二志願”學校，拉開了學校最高分和最低分之間的差距。而“平行志願”是嚴格按照分數來排序的，大學處于什麼層次，就只能錄取到相對應分數段的考生。全省幾十萬考生，同一分數的都有幾十人，所以同一高校錄取的學生分數將相對集中，名牌高校都是高分考生，中等學校也只能錄取到中等分數的考生，同一高校裏分數兩極分化的現象不會再重演。
志願“黑馬”不復存在
未實行平行志願前，很多學生因為風險大而不選擇復旦、上海交大等一流院校。實行平行志願後，這種選擇風險就小了。因此，更多的人會選擇好學校試一試，因為不影響其他三所學校的錄取，這樣導致名牌高校的分數提高，所以名校仍然難考。往年那種剛達到一本分數線能被北大錄取的現象不可能再出現。
-建議篇
考後估分很重要
今年我省繼續實施“知分填志願”，很多考生因此不再估分，等省考試院公布分數。對于這種做法，合肥一中王勇副校長並不讚成，他認為，高考6月8日結束，6月25日左右才公布分數，這段時間考生處于無事可做的狀態，時間被白白浪費。而分數公布後4天左右的時間就要填報志願，考生此時要在數百所學校中篩選，時間就顯得有些緊迫了。所以建議考生考試結束後依據參考答案進行認真地估分，然後根據自己估的成績圈出相對應的十來所學校，縮小范圍，提前做好各種準備。這樣高考成績公布後，只要分數和所估的分數相差不大，考生就可以從之前的學校中進一步篩選，重點考察，確定專業，不至于出現手忙腳亂的情況。
平行志願要分“檔”
平行志願並非“平等”志願，在填報時還是要適當拉開學校檔次。在同一批次的一組平行志願中，院校的搭配非常重要。一般既不要全部填報分數較高的院校，也不要全部填報分數較低的院校。可以填報一個或幾個分數較高的院校，同時也可以填報1個或幾個分數較低的院校，一旦分數較高的院校投不出去，還有分數較低的院校保底。可以採取“上位、中位、下位院校”的“1、2、1”“1、1、2”等搭配模式，即“1個上位、2個中位、1個下位”或“1個上位、1個中位、2個下位”。A志願應該填報稍好的學校，B、C志願填報與自己實力接近的學校，D志願應是保底學校。
此外，考生也要注意省內與省外院校的搭配，既不能全部填報省外院校以免風險過大，也不能全部填報省內院校，4個志願中應該既有省外也有省內院校。
盡量填報“服從”
在填報志願時，有不少考生對專業和學校都有要求，既要選擇自己理想的學校，也不願意在專業上“屈就”。這樣往往會導致考生因不服從專業調劑最終被退檔。
此外，明年是我省新課改後第一年高考，高考制度將面臨重大變革，考試內容和今年比也有很大的變化，這些對復讀考生很不利。對此，王勇建議考生最好在填報志願時“專業服從”，以增加錄取的機會，“能走就走，盡量不要復讀”。(張曉嶸)
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