馬鞍山殘疾教師用單拐撐起學子未來

    因為幼時患有小兒麻痹，他不得不借助單拐來支撐身體，但因為熱愛教師職業，二十七年來，他風雨無阻，用壞了數十根單拐堅守三尺講臺。他支撐起了自己的教師夢，也聆聽到了一個又一個青春夢想花開的聲音。

    他，就是四中英語教師 — —董忠理。

    有一種堅持叫廿七年風雨無阻

    自從一九八八年九月份參加工作以來，董老師已經在教書育人這一神聖的崗位上走過了二十七個春秋。二十七年來，他風雨無阻，像一株平凡的小草，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神在三尺講臺上默默地奉獻，用愛澆灌著祖國的花朵。

    三歲時患有小兒麻痹症，董老師右下肢落下了殘疾，需拄單拐才能行走，但身體的殘疾沒有打倒他，相反更加激發了他生命的活力。春華秋實，在這二十七年的平凡日子裏，作為一名人民教師，董老師深知“學高為師，身正為范”的道理和自己所從事工作的重要性。自己家住市區，學校位于向山，路途較為遙遠，董老師每天需要坐公交車往返于家和學校之間。從家到學校坐公交車加步行需要一個多小時，為了不耽誤學生早讀，給孩子們樹立一個好的榜樣，無論春夏秋冬，不管刮風雨雪，董老師每天早上5點45分準時從家裏出發。下午下班又要耗費一個多小時才能從學校回到家，所以董老師歸家的時間從來都不會早于6點30分。二十七年來，董老師從未因身體的原因而欠缺一節課。他説，雖然自己有時候也感到很勞累，但無規矩不成方圓，良好而健全的制度是做好一切工作的前提，作為一名教師，自己有責任在日常工作中為學生樹立嚴格守時、遵守規則的榜樣。每每看到孩子們渴望求知的眼神和他們的笑臉時，董老師便覺得付出就是一種幸福。

    有一種幸福叫和你們在一起

    家訪是連接家校的一座橋梁，一直以來，廣大老師努力在教學之余抽點時間去學生家家訪，打通師生以及老師與家長之間的溝通障礙。別的老師能給學生的，我也一樣要給他們，董老師從來不曾因為自己的身體原因耽誤學生的事，家訪也不例外，他克服身體行走不便的實際困難，盡可能多地進行一些家訪活動，四所學校合並以後，學區的范圍更廣了，有的同學家甚至在二三十裏之外，但董老師總是盡可能克服困難，力爭走進每一位學生的家庭。

    有一次，董老師到楊曉珊同學家去家訪，山路崎嶇，坑坑洼洼，交通不便，在回來的路上，天又下大雨，董老師回到家時早已渾身透濕，全身凍得冰涼，可是，董老師説，自己心裏還是暖呼呼的，因為他看到了家長和學生眼神裏的信任。