對話人物:全國人大代表、團省委書記王宏
話題：未成年人保護
“問題孩子”為什麼越來越多，家長在孩子成長中該扮演什麼樣的角色，預防未成年人犯罪，保護未成年人權益，我們還要做好哪些“功課”？溫總理在政府工作報告中特別提到“切實保障婦女和未成年人權益”引起代表們普遍關注，全國人大代表、團省委書記王宏在接受採訪時說，寬容“問題孩子”，平等對待他們，他們同樣期待心與心的溝通。
關鍵詞：未成年人保護
未成年犯罪我省試點“緩訴考察”
安徽商報：青少年犯罪近年來在全國呈現上升趨勢，如何挽救這些失足的未成年人是社會各界廣為關注的問題，在這方面我省目前有沒有好的辦法？
王宏：作為全國人大代表，我最關心的問題是青少年維權問題，特別是未成年人保護，未成年人權益保護范圍很廣，既有發展權、生存權，也有就業等各項權利，在青少年維權方面，一個很重要的方面就是青少年犯罪。
最大限度地教育、感化、挽救失足未成年人是社會各界的責任，在這方面我省正在嘗試多種辦法，目前正在蕪湖市試點違法犯罪未成年人考察教育制度(試行)，這在全國也屬于首次。未成年犯罪嫌疑人是個特殊的群體，推行這項制度我們充分考慮了他們的身心特點，“緩訴考察”作為一種獨創的審查方式，既為其未來的健康成長提供了良好的環境，也給了其反省悔改的機會，避免其陷入因偶爾失足、不被社會接納，而產生逆反心理甚至自暴自棄，以致重新走上犯罪道路的惡性循環，從而起到預防犯罪的作用。此外，在凈化未成年人成長環境上，團省委每年都舉辦一個主題活動，我們已經開通了12355青少年維權與心理咨詢熱線，招募了200多個志願者，今年我們準備推出10大典型案件，通過對典型案件的分析，給更多的人帶來啟示和教育。
關鍵詞：家庭教育
“問題孩子”背後或許有一個問題家庭
安徽商報：碰到問題孩子，幾乎所有人的第一反應都是抨擊、指責孩子，怪他們不懂事、不學好，然而不少專家卻認為，家庭教育對問題孩子的產生負有不可推卸的責任，對此你怎麼看？
王宏：每一個問題孩子的背後總有多種原因，可能有一個問題家長，也可能有一個問題家庭。很多時候，我們大人總是喜歡想當然地把我們的想法強加到孩子的身上，忽略了他們真正的需要，剝奪了他們的發言權。問題孩子幫教的核心理念就是要講信用、講平等、講理解、講尊重，從每個孩子不同的特點、興趣出發，和他們做朋友，得到他們的信任。
常常會有家長很困惑，為什麼孩子和家長從來不說心裏話？為什麼會出現這種情況？我認為教育孩子應把孩子當做一個成人，以一種平等的姿態去愛孩子，尊重、理解他們，尋找他們的優點，不吝嗇表揚和鼓勵。
城市獨生子女教育也是大家非常關心的問題，由于家庭等原因，孩子可能有不少問題，對這些問題作為家長一定要善于引導，只有學校、家長、社會共同努力起來，才能改正孩子的缺點。孩子的成長不能在封閉的環境中，必須要接觸社會，接觸人和事，只要視野開闊了，才能形成正確而全面的人生觀和價值觀，正確判斷真善美，對人真誠，熱愛學習等良好的道德品德。我堅持一個觀點，家長也蹲下身來聽孩子說話，平等與孩子對話，給孩子尊重，孩子也需要尊重。
關鍵詞：留守未成年人
今年將建20個留守兒童文化活動室
安徽商報：我省目前有留守未成年人超過百萬，他們中的很多人情感教育非常缺失，心理不健康的學生逐年增多，如何幫助他們及其他特殊人群？
王宏：我們很希望在留守兒童較多的學校組建一個活動室，讓留守兒童在課余時間能閱讀更多的趣味書籍，能參加更多的益智類活動，能與同學、老師一起分享快樂，從而擺脫孤獨自閉，培養健全的人格。事實上這個工作我們已經展開，鼓勵社會各界捐贈少兒圖書、科普讀物、文體用品、電腦等，這些捐贈品或捐贈金將直接用于“留守兒童文化活動室”的建設。針對留守兒童，我們免除了他們的學雜費，讓他們有個活動場所，同時積極在社區自然村內設置留守兒童室，同時向社會呼吁企業盡力為他們捐一些書，今年準備建設20個留守兒童活動室。
還有就是針對特殊人群，比如社區矯正、社會調查員制度等，輕犯罪，找出犯罪源頭，針對“兩勞”人員子女，給予充分關注，並成立了專門的基金，50萬元給他們子女上學。 | 
