今年5月，第七屆全美中文大會在洛杉磯召開。在開幕式的舞臺上，中西方兩位“灰姑娘”翩翩起舞，令人眼前一亮：右邊甩著水袖的中國姑娘叫葉限，從中國古代傳説中走來，一群中國學生在她的身旁扭起了秧歌；左邊跳著芭蕾的西方姑娘叫仙蒂蕾拉，誕生自歐洲的格林童話，身邊一群美國少年的嘻哈舞歡快灑脫。　　

孔子雕像[資料照片]

　　優美的中外名曲交替奏響，中間還穿插著中國少年“四是四，十是十”的繞口令以及黑人少年調皮靈動的Rap（饒舌）。欣賞著這部由中國杭州藝術學校和美國洛杉磯藝術高中的同學們聯手排演的音樂劇，觀眾不僅為小演員們的演技所折服，更由衷感嘆中西方文明心有靈犀。

　　這部中西合璧版的《灰姑娘》，在此前杭州藝術學校和美國洛杉磯藝術高中聯合開辦孔子課堂時，劇本就已經“注定”。中西交流的窗門一旦打開，思想文化交融與碰撞的火花燦爛奪目。這樣的改變及其更深遠的影響，伴隨著遍布全球123個國家和地區的465所孔子學院和713個中小學孔子課堂的創建，潛移默化地發生。

　　合作，從創新模式開始

　　推廣本國語言及文化，世界上不少國家做過各種嘗試，法國有法蘭西學院，德國有歌德學院，西班牙有塞萬提斯學院。但是西方人在其相似文化背景下走出來的語言推廣之路，適不適合中國人？一方面要借鑒前人已有的成功經驗，另一方面要將中華語言及文化的特點納入考慮范圍，從2004年第一所孔子學院誕生起，孔子學院通過合作辦校，走出了一條屬于自己的國際文化交流新路。

　　對每個在孔子學院求學的中外學生來説，這所學院的模式是新鮮的。距離白宮9公裏的馬裏蘭大學是美國知名大學之一，全美第一所孔子學院2004年11月17日在這裏成立。成立之初，馬裏蘭大學的學生們搞不清楚這個學院是做什麼的。10年後，馬裏蘭大學孔子學院的注冊學員逾2000人，學院下屬15個孔子課堂和漢語教學點，不但給本校學生開課，社區的小孩、老人甚至暫居的旅遊者都有機會在這裏學習漢語。這所已成為當地教育國際化重要標志的孔子學院，目前正致力于漢語教師的資格認證培訓，再有一個月就將從馬裏蘭大學教育學院畢業的中國姑娘胡珂已通過了幾輪考核，即將成為一名中文老師。她説，在當地小學教書，不僅中文要過關，教學方式也要考慮到美國文化和當地孩子的特點。這幾年美國對中文教師的需求越來越大，她和同學的求職過程都很順利。　　

　　這種新鮮的模式，令合作方共贏。《論語》有雲：“君子以文會友，以友輔仁。”孔子學院重心在傳道授業，而以文會友、以合作求發展也是重要的探索和嘗試。2011年，美國學者唐納德·裏恩等發表了對孔子學院經濟影響的數據化模型研究成果。裏恩等人指出，孔子學院在中國的國際貿易特別是吸引國外直接投資方面可能産生積極效應，孔子學院創辦以來對全世界的旅遊業貢獻率達3.7%。2014年3月1日，首家中資機構參建孔子學院，中信建設有限責任公司將直接參與安哥拉內圖大學孔子學院的建設，首批提供為期10年、總額150萬美元的資金，用于修建500平方米的孔子學院專用校舍，組織安哥拉學生來華參加夏令營，合作培訓當地員工，提供教學設備。安哥拉內圖大學孔子學院除開展漢語教學和文化交流活動外，還將與中資企業合作設立定向培訓班，為當地學生提供技能培訓和就業新渠道。孔子學院總部將這種中資企業投資文化交流的模式命名為“安哥拉模式”。“安哥拉模式”是一個縮影，正如《論語》所雲：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”而西方大哲人亞裏士多德也有類似表述：真正的美德不可沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可沒有美德。以智慧求突破，以突破求合作，以發展求共贏——這個觀點，國家漢辦主任、孔子學院總部總幹事許琳在不同場合重申：“我們始終是堅持以外方為主，中方為輔，在合作的形式上採取中外高等學校和中外的中小學結對子的方式來一同走過。”