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中華文化韻白如何重響?習近平用文化自信打開傳承密碼

時間:2017年03月10日來源:《光明日報》作者:開可 楊月
中華文化韻白如何重響?習近平用文化自信打開傳承密碼
  在今年兩會的首次部長通道上,教育部部長陳寶生被記者提問了《中國詩詞大會》的相關問題;3月7日,5位政協委員就堅定文化自信講好中國故事召開記者會。文化一直是兩會上的熱議話題。今年,代表和委員們更是“精準發力”,將弘揚中華優秀傳統文化和堅定文化自信帶到了兩會的現場。
  優秀傳統文化能否成為永久“網紅”?
  誰也不會想到,以中國古詩詞為主要內容的《中國詩詞大會》能夠叫好又叫座。很多網友都驚嘆,古詩詞竟然可以美成這樣。其實,不僅僅是《中國詩詞大會》,紀錄片《我在故宮修文物》也讓網友領略到源遠流長的中華文化魅力。中國優秀傳統文化一時成為“網紅”。
  成為一時的“網紅”容易,怎樣才能維持“網紅”的長生命力?
  讓人心悅誠服地去學習和傳播中華優秀傳統文化,才能讓其有持久的生命力。這其中最重要的就是堅定文化自信。
  其實,文化自信提來已久。自十八大以來,“文化自信”一詞在習近平的公開講話與文章中出現達10次以上。
  “文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”習近平這樣講述文化自信。在慶祝中國共産黨成立95周年大會上,習近平説:“當今世界,要説哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話,那中國共産黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”
  2015年11月,在第二屆“讀懂中國”國際會議期間,習近平説:“中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信”。
  在3月2日舉行的全國政協十二屆五次會議新聞發布會上,據發言人王國慶介紹,去年全國政協開展的91項視察調研活動中,至少有21項與文化文藝有關。此外,今年,全國政協已經安排圍繞“堅持文化自信,講好中國故事”展開調研,還要召開專題協商會。
  為何對文化自信如此重視?
  習近平曾對文化自信做過定位。他在2016年舉行的哲學社會科學工作座談會上指出,“堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,説到底是要堅定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”。
  “在紙媒時代,我們對世界的知曉都是通過文學作品。”全國政協委員、國家一級編劇劉星在接受記者採訪時説,“一個民族的自信是通過文化自信來積淀的,一個民族的力量也是通過文化來傳播的”。
  《中國詩詞大會》圈粉無數。資料圖
  中華文化韻白如何重響?
  習近平曾指出,在5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化,在黨和人民偉大鬥爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化,積淀著中華民族最深層的精神追求。由此可見,中華優秀傳統文化是文化自信的來源之一。
  2014年教師節之際,習近平到北京師范大學看望教師學生。習近平説:“我很不讚成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉,‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子裏,成為中華民族文化的基因。”
  在主持中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行的第十三次集體學習時,習近平説:“拋棄傳統、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈”。
  2017年1月,中辦、國辦印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》,首次以中央文件形式專題闡述中華優秀傳統文化傳承發展工作。
  此外,在今年的政府工作報告中,加強文化建設也赫然在列,明確提出“加強文物和非物質文化遺産保護利用”。傳承中華優秀傳統文化,加強文化自信必然成為今年兩會政協委員們熱議的話題。
  如何傳承中華優秀傳統文化?
  全國政協常委、中國文聯副主席馮驥才認為,每個人都是傳統文化的承載者,因為我們每天使用的漢語就是傳統文化的一部分。怎樣讓年輕人親近傳統文化?馮驥才提出要循循善誘。他認為,文化不僅僅是知識。文化特別是優秀的傳統文化是可以用來享受的。讓孩子們親近傳統文化應該讓他們感受到傳統文化,在傳統文化的學習中感受到熱愛、喜歡、幸福。將傳統文化編入教材是可行的,更重要的是讓學生們把學到的帶到生活中去。
  不少委員同樣認為,中華優秀傳統文化需要進校園,先從教育抓起。據全國政協委員、北京大學中文係教授葛曉音介紹,目前北京大學已經開設了關于傳統文化的課程。不僅文科學生,理科學生也要學習《大學國文》。
  葛曉音委員認為,開展傳統文化教育對學生十分必要。她建議,加強中華優秀傳統文化相關學科建設,重視保護和發展具有重要文化價值和傳承意義的“絕學”、冷門學科。
  全國政協委員、中央軍委政治部歌劇團國家一級演員孫麗英今年的提案之一就是傳承中華優秀傳統文化,讓“詩書禮樂”進校園。在接受記者採訪時,孫麗英委員表示,詩代表中國的語言,書代表中國的文字,禮代表中國的禮儀,樂代表中國的聲音,“中華優秀傳統文化是中華民族的血脈,是我們的精神家園,是實現中國夢的思想源泉和精神動力”。
  “詩書禮樂,在中華優秀傳統文化中,是最適合青少年的教育體係。”孫麗英委員解釋説,詩訓練談吐,書錘煉文筆,禮修煉舉止,樂陶冶情操。如果青少年掌握了這四點,將對青少年一生的成長發展都會有非常重要的幫助和意義。

(編輯:周春桃)