“重慶市卓越校長工程中新合作培養計劃”項目中，重慶市民族初級中學校長陽世雄是其中一名校長學員，對他而言，這一年的學習經歷，不僅僅是簡單的培訓，更是辦學理念的提升。他認為，教育是點化和潤澤生命的事業，不僅要關注學生的現實生活，更要指向未來的人生。

    陽校長介紹：重慶市民族初級中學校作為一所單辦初中，肩負著立德樹人，辦人民滿意教育的教育使命。“以和聚心、以美育人”，學校通過“和美”的磁場凝聚智慧，實現特色發展，品牌發展，最終讓“和美教育”成為重慶市民族中學的靈魂和氣質，推動學校持續穩健發展，使每位學生在精神品質、道德素養、行為習慣、學習能力、創新精神和實踐能力等方面得到最大限度的提升。

    以國家課程領域為基本邏輯，聚焦核心素養、關鍵能力，開足開齊開好國家課程，整合地方課程，開發校本課程，構建“三層次、六領域、十八類別”和樂課程體係，將學校民族特色課程融入六大類校本課程中，形成和樂致美、以美化人的課程文化，培育生命個性。

    三六十八課程體係的三個層次是指：面向全體學生普及的基礎類課程和普適型課程、面向不同層次的拓展類課程、面向個體的特長類課程；六領域是指：道德修養、人文素養、科學素養、身心健康、藝術審美、生活技能，在此基礎上我們把課程進行細化，開發了十八個類別的“課程超市”，為學生提供更多的選擇性。不僅滿足多數學生的幸福成長需要，又滿足學生個性發展的需求，讓學生適應未來工作和生活。

    “學生在課程學習中進行體驗；在主題活動中受到教育；在社團活動中發展個性；在展示交流中施展才能；在社會實踐中開闊視野，陶冶情操，磨煉意志。”陽校長説，夯基啟智養習，懂法修身養性，激趣補缺揚長，培育至誠至善、健康向上的和美少年，沉著自信應對未來社會的挑戰。