王立登正在給學生們上數學課。記者 齊嵐森 攝

　　10月7日，在雲陽黃石實驗學校楊柳村校值班的校長王立登，迎來了3名特殊的客人。

　　説“特殊”，是因為來訪的3人是祖孫三代；更為特殊的是，3人都是王立登的學生。

　　“王老師，我們趁假期來看看你。另外也想讓你給陳陽拿個主意，是繼續出去打工，還是在村裏做點麼子事情……”48歲的陳幫建開門見山，28歲的陳陽搶過王立登手中的杯子忙著端茶倒水，6歲的陳祎軒規規矩矩地在椅子上坐好……

　　16歲成為民辦教師，在楊柳村校從教40年，楊柳村及周邊6個村，有不少人家祖孫三代都是王立登的學生。許多人家遇到事情，也總願意聽聽王立登的建議。

　　可在40年前，王立登初為人師時，卻沒有多少人相信他能教好村裏的娃娃。

　　“只要自己做好了，鄉親們會支持我的”

　　1978年，時年16歲的王立登高中畢業後參加了縣裏組織的民辦教師考試，以全縣第二的成績成為一名全科老師，並自願回到海拔近800米的楊柳村校任教。

　　“自小生長在楊柳村，自己也是楊柳村校畢業的，曉得學校缺老師，就回來了。”可這樣想的王立登最初並不被鄉親們認可。

　　“16歲，他還是個娃，能教好這些娃娃？”

　　“正是貪耍的時候，莫要把娃娃些帶壞了哦！”

　　面對村民的懷疑，王立登沒有退縮也沒有辯解，“只要自己做好了，鄉親們會支持我的。”

　　第一天上課前，王立登將自家的肥皂裝進口袋，還多帶了一盒飯，“帶上肥皂，學生衣服臟了我可以幫忙洗；多帶點飯，有學生餓著了可以分給他們吃。”

　　初為人師，王立登不僅細心，而且勤勉。

　　“因為條件艱苦，有些人並不安于在學校教書育人，時常缺課。”而王立登卻總是第一個到校，最後一個離開，一節課都不曾落下。

　　“別説年輕的時候了，就是現在快60歲了，有個頭疼腦熱的他也從不缺課。”黃石實驗學校校長秦克欣與王立登共事多年，對自己這個老搭檔的脾氣一清二楚。

　　細心而勤勉，再加上自己所教授的學生成績不斷提升，王立登被越來越多的村民認可，甚至有些家長主動要求將自己的孩子調整到王立登班上。

　　“我‘三顧茅廬’，奈何他一心只想留在村校”

　　1992年，工作出色的王立登被任命為楊柳村校的主任教師，總體負責學校的教書育人工作。也就是在這一年，王立登放棄了到雲陽水口中心小學任教導主任的機會。

　　“許多人説我傻，中心校的主任可不比村校主任教師強？”可在王立登心中，楊柳村孩子們和家長的信任是不能辜負的，“我在村裏長大，了解村裏的一草一木和每個人，有責任把這群孩子教好。”

　　然而，一年之後，王立登再次面臨一個艱難的抉擇。當時，黃石中學缺校長，時任黃石鎮副鎮長宋碧明想到了王立登。

　　“楊柳村在黃石鎮所有村中是最窮的村，楊柳村校的教育質量卻是所有學校裏最好的，比中心校還好。”多年後回憶當時的決定，宋碧明告訴重慶日報記者，選擇王立登，不僅僅是因為他管理下的楊柳村校教學質量好，更因為王立登的師德在十裏八鄉都是有口皆碑的。

　　為此，宋碧明曾3次親自到楊柳村校邀請王立登，卻都被王立登婉拒了，“我‘三顧茅廬’，奈何他一心只想留在村校。”

　　其實，面對難得的跳出山窩窩的機會，王立登不是沒有心動過，但看著課堂上孩子們一雙雙純真的眼眸，再面對自己帶領下團結進取的教師團隊，還有村民們誠懇的挽留，王立登選擇了留守。

　　“留下來，多教幾個孩子識文斷字就好。”其實，在王立登的內心深處，還有一個期盼，“要是能出兩個人，帶著楊柳村過上好日子就更好了。”

　　“你這輩子教書是有出息的，至少你教的學生記得到你”

　　這樣的期盼，讓王立登在40年的教師生涯中，總是將每一名孩子都視如己出，盡心呵護。

　　1992年，就讀楊柳村校四年級的肖國強因家庭變故生活困難。得知消息後，王立登將肖國強接到了自己寢室，在床邊搭了一張木板床，除了讓肖國強與自己同吃同住外，還為其墊付學費。

　　“這個娃還是聰明，也用功。”兩年多的時間裏，王立登既是肖國強的老師，更是肖國強的“父親”，負擔了肖國強的所有開支。

　　如今，肖國強有了一份不錯的工作，也有了自己的家庭。逢年過節，他總會帶著家人到學校看望王立登。

　　“每年春節，都有幾十名學生來看我們。我時常和他開玩笑説：‘老王，你這輩子教書是有出息的，至少你教的學生記得到你’。”王立登老伴曾吉蘭説。

　　54歲的曾吉蘭與王立登結婚多年，老兩口從青絲挽手到如今白發相望，卻恩愛如初，“他才工作的時候一個月工資七塊五，學生學費一學期兩塊。經常給學生墊學費，一學期下來還要倒貼幾塊錢，個人屋頭都揭不開鍋了。”

　　雖然話裏責備著王立登，但其實曾吉蘭也時常背著王立登接濟學生。老兩口是楊柳村及周邊村子最受尊敬的人。

　　“鄉村振興需要更多的年輕人，鄉村也能提供更多的機遇”

　　待生如子，呵護卻嚴于教導，讓許多人在楊柳村校度過了難忘的童年時光，也讓這些孩子的命運發生改變。

　　如今擔任黃石實驗學校辦公室主任的蔣雲川，也是王立登的學生之一。

　　“王老師教我們讀書識字，也教我們為人處世，從王老師的身上，我學到了許多東西。”師范畢業後，蔣雲川選擇回到楊柳村校任教，“楊柳村校任教10年，是我教師生涯中最寶貴的經歷。”

　　現在，雖然蔣雲川已不在楊柳村校任教，卻並未離開教師崗位，依然在黃石實驗學校教書育人。

　　由黃石實驗學校出發，沿著水泥路一路向上，驅車行進約1個小時，就來到楊柳村校。學校窗明幾凈，周圍滿是村民們賴以增收致富的柑橘和脆紅李。

　　楊柳村這1750畝晚熟柑橘、500余畝晚熟脆紅李，是已擔任楊柳村村主任10余年的劉光輝和村幹部一起發動村民栽植的。也正是柑橘和脆紅李，讓昔日貧窮落後的楊柳村，成了今天瓜果飄香、遠近聞名的富裕村。

　　而劉光輝，也是王立登的學生。

　　王立登初為人師時“能出兩個人，帶著楊柳村過上好日子”的期許，已然成為現實。

　　10月7日午後，楊柳村校桂花飄香。陳幫建祖孫3人起身告辭，陳陽接納了王立登“回村與父親一起管護柑橘園，為鄉村振興盡一份力”的建議，計劃回村發展。

　　“鄉村振興需要更多的年輕人，鄉村也能給這些年輕人提供更多的機遇。”56歲的王立登對他堅守的三尺講臺更加珍惜，“我還要繼續為楊柳村培養人才。”