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六月，空氣中盡是“別離”的味道。
畢業季如期而至，一大批畢業生將步入社會，或繼續讀書深造。對于重慶交通大學的畢業生來説，四年的大學生活，讓他們每一個人都沉淀了許多感悟和收獲。畢業時，他們帶走的是知識，留下的是經驗和對母校的希冀。
四年彈指一揮間，昨日自習室和圖書館中執著的堅守，鑄就了今日的優異成績；昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰，書寫了屬于一屆學子的校園記憶；昨日勤工助學、實習實踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟幹練、不驕不躁；還有昨日志願服務、無私奉獻的欣慰與感動，點燃了服務社會、報效家國的熾熱情懷……每一個重慶交大畢業生都是有故事的人，而每一個故事匯集在一起，便凝聚成專屬于重慶交大畢業生的絢爛文化。
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1.畢業季，重慶交通大學為廣大畢業生順利就業做了哪些服務準備？
張尚毅：為了讓大學生盡早有職業規劃意識，學校將職業生涯教育納入各專業人才培養方案和課程安排，並邀請專家學者進校園開展職業生涯規劃講座，幫助學生樹立正確的職業觀，遠大的理想抱負和濃厚的家國情懷，為大學生進入職場做好心理建設。
在畢業之際，學校及時了解學生的籍貫、就業方向、生活狀況、學習成績，結合就業、資助政策等，為學生推薦適合的就業崗位；還通過發布班級群消息、印制校園展板、開展專題講座等形式進行就業、創業、資助政策宣傳。同時，採用“走出去”“請進來”的辦法，帶學生到企業參觀交流，邀請企業代表進校園進行招聘宣講；針對個別企業的用人需求，開設定制班，針對就業比較困難的個別學生，安排專人進行“一對一”的精準指導，以此幫助廣大畢業生順利畢業。
2.就目前交通行業的就業形勢以及相關專業的適用情況來看，畢業生就業有哪些挑戰和機遇？
張尚毅：重慶交通大學形成了“水陸空軌”四位一體的專業體係。學校依托“重慶市高水平新工科建設高校”項目，面向公路、水路、軌道、航空四大立體交通體係，以“智能建造、智能制造、智能交通、智慧城市”為主題，建設“交通+”交叉融合的專業集群。
從整體的就業情況來看，市場需求總量不容樂觀。但是“十三五”期間，我國在交通建設上的投入力度加大，這對畢業生們來説是一種機遇；另外，智能建造、智能交通、智慧城市等新領域人才資源緊缺，重慶交通大學在專業上進行了相應的結構調整，以填補這些領域的人才空缺，這一舉動對畢業生來説既是挑戰也是機遇；同時，國家“一帶一路”倡議，交通建設作為基礎項目要走在前端，學校也組建了一批國際班，應對這個版塊的需求，也為一大批交通人才提供了機遇。
3.針對當前的就業形勢，畢業生們應該做好哪些方面的準備？
張尚毅：畢業生畢業時面臨就業、深造、休息等選擇。首先，人生定位要清晰，畢業生要根據自己的專業和自身能力，想清楚自己要幹什麼，能幹什麼，才能引導下一步要往哪裏走，怎麼走。比如：想當科學家，就要繼續深造、考研、讀博；想要做普通的交通建設者，就可以直接就業。其次，做好專業技能準備，自己學的什麼專業，專業技能是否扎實，與同類畢業生相比有哪些競爭優勢，自己要進行全面分析，想辦法查漏補缺，揚長避短。再是做好綜合能力準備，從人際溝通、工作習慣、職業素養、個人品德方面完善自己。最後就是做好實踐能力的準備，積極參加演講比賽、辯論比賽、設計大賽等，來鍛煉自己的實踐動手能力，及時了解社會發展動向，調整適應社會的能力。
