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           2004/04/28

  2003年9月2日,516名志願服務遼西北的大學生奔赴遼西北地區的十個省級以上貧困縣,開始了他們為期兩年的志願者生活,這也是遼寧有史以來第一次如此大規模地組織大學生對遼西北貧困地區進行援助。半年多過去了,這些象牙塔中走出的驕子們在志願服務中得到了怎樣的認知和體會,又在遼西北留下了什麼樣的足跡和回憶?帶著一連串疑問,記者走近這一顆顆驛動的青春心靈,記錄下他們所經歷的點點滴滴……

新華網遼寧頻道 策劃:陳孟陽 文字/攝影:王瑩 編輯:王曉 
大學生志願者成了孩子們的“知心姐姐”
為遼西北補充師資力量成為當務之急
“用兩年不長的時間,做一件終身難忘的事”  

  

  “用兩年不長的時間,做一件終身難忘的事”,是很多志願者講出的第一句話。當他們告別了鱗次櫛比的高樓大廈,放棄了令人羨慕的高薪待遇時,他們就已經做好了準備,去面對更具挑戰的生活和不可預知的困難。從來到受援地開始,這些大學生志願者就積極發現、深入探索,從不同角度潛移默化地改變著遼西北人民的生活。

  人才匱乏是遼西北貧困的根源。多年來,這裏原有的人才留不住,出去的人才回不來。2002年,遼西北五市的十個省級以上貧困縣中,升入大學本科的學生有8847人,而同年,返回當地的大學本科畢業生卻僅為392人。補充師資力量成為當務之急,516名志願者中,從事教育崗位的就有248人。

  朝陽縣大平房高級中學簡陋的化學實驗室裏,曹英華正在為她的學生進行著心理咨詢,畢業于遼寧大學化學專業的她,負責大平房高中一至三年級的化學實驗課。課余時間裏,她利用化學實驗室開設了“心靈之窗”心理咨詢室,雖然條件簡陋,但一個多月下來,前來咨詢的學生超過了100人次。

  曹英華説,自己在和學生聊天的過程中,發現農村孩子心理上也存在各種問題,沒有渠道傾訴。今年初,她在與校領導溝通之後,決定開展心理咨詢工作,在閱讀大量的心理學書籍後,她的心理咨詢室啟動了。“心理咨詢”這個農村孩子從未聽説過的話題,卻在他們的生活中産生了極大的作用,學生們都反映,曹老師既像老師也像朋友,和她交談以後,心理壓力沒了,學習成績也提高了。

  “孩子們有這個需要,而我恰恰發現了這個需要”,曹英華這樣解釋心理咨詢室受歡迎的原因,她説,“這些學生也啟發了我,讓我做出了從未想過、從未做過的事,一個老師僅僅傳授知識是不稱職的,應該在課程中讓學生發揮思維,領悟做人做事的道理。我希望在兩年有限的時間裏,教給學生一些終生受益的東西。”

  在朝陽縣木頭城子中學,我們驚訝的發現,這裏竟然有一間設備齊全的計算機教室,然而,在大學生志願者孟凡傑到來之前,這裏的近80臺電腦近乎擺設。

  孟凡傑,畢業于遼寧財政高等專科學校會計係,在木頭城子高中任微機教師。教學之余,他把自己的計算機知識運用到微機的管理與維護中,為學校節省了數萬元維護費用。此外,他還承擔了學校各種材料的打印、排版以及小局域網建設等工作。

  工作是繁雜的,但工作著的他卻感到無比充實,“同樣的一件事情在北京、上海等發達地區做和在這裏做的價值是不同的,當我教會別的老師如何上網,當我看到學生們瀏覽網頁時欣喜的神情,那種感覺我終身難忘。我慶幸自己能有這樣的機會來實現自己的價值,這是花多少錢都換不來的。”
  
  遼西北的生活枯燥、信息閉塞讓孟凡傑更加認識到這裏貧困的根源,“從長遠看,教育扶貧是根本,一個大學生只能帶動幾十個學生,只有更多的大學生到遼西北來,這裏才能得到發展。”

  一位志願者在日記中寫道,“當我白發蒼蒼時,我會發現,志願服務的日子是最美麗的回憶。”

與農民交流的大學生志願者是快樂的
“苦,並快樂著”  

  遼西北地區歷史悠久,這裏有世界上第一只鳥起飛、第一朵花開放的地方,有把中華民族文明史提前了1000年的“東山嘴紅山文化遺址”,有被稱為“世界性發現”的牛河梁遺址……但現在,“貧窮”、“落後”已成了遼西北的代名詞,十年九旱的自然環境、連綿起伏的片片荒山、崎嶇不平的山路、一年四季的漫天黃沙……都深深刺傷了志願者們的心。

  生活條件是艱苦的,但他們無時無刻不想著用自己的雙手、自己的智慧去改變貧困,並從這種付出、磨練中得到了快樂。

  李清源,沈陽農業大學動物科學專業畢業,服務于錦州義縣七裏河鎮畜牧站。説起工作的苦和累,他深有感觸。“下鄉防疫總要進豬圈,衣服上,鞋上,甚至手上臉上都蹭上了豬糞,那種惡心的臭味殘留的時間很長,不洗漱不敢到別人的身邊去,別人都説,很遠聞到了你身上的臭豬糞味,就知道你回來了。長期給家禽打針,抓雞,放雞,我的左手已經習慣性脫臼了。還有,禽流感,口蹄疫這些傳染病隨時會造成生命危險,普通人惟恐避之不及,而我們必須工作在最前沿,每天都要到村子裏發放疫苗,打防疫針,我們不穿防護服,因為我們買不起,我們連橡膠手套都買不起,只能在手上套上方便袋。”

  “但同時我認識了很多老百姓,和他們交朋友我快樂,幫他們給家畜家禽治好病我快樂,為他們講科普技術我快樂,在火炕上在田間地頭聽他們講故事談美好的願望我快樂。”

  “當我親身接觸了這些善良樸實的人們,親歷了最真實的農村飼養條件和飼養方式後,我從內心中理解這種貧窮,接受這種貧窮,也更堅定了我幫助他們擺脫貧困的決心、信心。”

“服務的過程,也是學習的過程”  


張海青對彰武的城建規劃使其提前十年
被列為遼寧省小城鎮建設重點鎮
志願者在實踐中學到了豐富的經驗
志願者已經能夠獨立照管患者了

  志願者中有112人從事農技工作,64人從事醫療工作,這些剛剛走出校門的大學生也在志願服務過程中學到了豐富的實踐經驗。

  彰武縣地處科爾沁沙地的南邊緣,北風刮起來的時候漫天的黃沙,且一年大部分都是揚塵天氣,用鄉親們的話説,這裏一年只刮兩次風,一次刮六個月。

  志願者張海青住在黨校的學生宿舍裏,十幾平方米的房間住了三個人,除了四張床以外,連桌子椅子都沒有。需要寫的材料和論文,需要讀的書,都是他趴在床上完成的,趴的時間長了,胳膊酸的抬不起來。

  張海青,沈陽建築工程學院城市規劃專業碩士研究生,擺在他面前的本是十分美好的前程,可他卻毅然決定成為一名志願者,投身于貧困之中。他説,國家把我從一個懵懂無知的孩子培養成一位碩士研究生,我應該以我的所學來回報社會。

  作為一個志願者,張海青認識到,不能僅僅局限在被分配任務的領域內,更應該更加主動的去工作。在對彰武縣的規劃工作有了一個整體的認識後,他進行了認真的思考分析,從當地經濟發展的實際水平出發,向遼寧省領導提出了自己的城建規劃和設想。省裏當即指示提前十年把彰武列為2004年遼寧省小城鎮建設重點鎮,優先給予支持。

  那一刻的張海青是興奮的,快樂的,他説:“從領導和同事們那欣慰的目光裏,我深深的體會到了服務社會,奉獻他人的快樂,正是這種快樂給了我克服困難的勇氣。”那一夜,他主動要求將服務期再延長半年。

  “服務的過程,也是學習的過程”。在為彰武的城市建設做出貢獻的同時,張海青也在實踐中實現了自己的學科價值。利用業余時間,他結合自己的小城鎮規劃建設決策這一專業研究方向,撰寫了《關于資源枯竭型小城鎮規劃建設決策的思考》、《從形體規劃到綜合規劃》等專業論文,知識水平上也得到了提高。

  顧曉林,畢業于沈陽農業大學農學專業,在淩源市農業技術推廣中心土肥站工作。他日常的工作內容就是深入到田間地頭,做化肥的採樣、檢測工作,通過與農民的接觸和交流,他學到了豐富的實踐經驗,農民所流露出的對科技知識的渴望,也使他深受感動。

  淩源市被列為無公害農産品生産示范縣,但顧曉林在對市裏幾個鄉鎮生産無公害蔬菜的日光溫室進行農業調研時發現,當地農民在無公害蔬菜生産中存在許多問題,盲目、習慣性亂施肥的現象比較嚴重,這樣不僅得不到好收成,還污染了土壤環境,增加了農業成本。經過向學校老師請教、自己查閱資料和反復論證,在2003年底,他遞交了《關于淩源市建立日光溫室土壤數據庫的建議》,並受到省領導的高度重視,他高興地告訴我們,方案已獲批準可以在小范圍試點觀察。

  他説,通過建立數據庫,經過數據分析,幾分鐘就可以得到合理的施肥方案,以此完成科學合理施肥,減少土壤環境的污染,保護有限土地資源。這個方案做好了,農民絕對是直接受益者。

  “我是幸運的,我有很多大學同學選擇在城市工作,四年的專業知識相當于白學了,但在淩源,生活上可能困難一點兒,但政府、單位同事都給予我關注。很多工作需要個人獨立完成,我能更好地從實踐中充實自己,完善自己。”顧曉林説。

  對于醫學專業的學生來説,在大城市、大醫院工作,他們至少需要一至兩年才能準許進入手術室,而在喀左縣第一人民醫院,志願者徐清在經過老醫師三個月的指點後,就已經能夠進入手術室做輔助工作和獨立照管患者了。

  徐清,大連醫科大學臨床醫學專業,服務于喀左縣第一人民醫院婦産科。“以前在學校裏,我總覺得自己離醫生這個身份很遠,但到這兒4個月以後,我已經找到做醫生的感覺了。在老大夫的指導下,我從書本上學到的知識80%以上都能和實踐結合起來,自身的業務能力提高的特別快。”

  “在工作中我更能體會到遼西北的生活,老大夫給患者開藥時,不光看效果,更關注價錢,讓患者花比較少的錢也能得到合適的治療,這種醫風醫德是我在大醫院裏學不到的。”

“我們的事業在遼西北”  


到遼西北去,讓青春與責任同在

我們的事業在遼西北

  初到遼西北,志願者們也曾遭遇過現實的衝擊:當身處惡劣的自然環境和艱苦的生活條件中時,他們動搖過;當滿懷抱負卻無法盡情施展時,他們迷茫過;當生活過于平淡枯燥時,他們失望過;當下鄉做計生、防疫工作卻遭到村民嚴辭拒絕時,他們退卻過。

  半年多的歷練,他們已融入了遼西人民的生活,在思想上也發生了極大的轉變。遼西北人的淳樸和熱情給了他們工作的動力,遼西北貧困、落後的現狀使他們的責任感與日俱增,遼西人對知識的渴求讓他們深受教育,工作上得到認可更堅定了他們無私奉獻、改變遼西北貧困面貌的決心。

  除了本職工作,大學生志願者還聯結起來,從各方面為受援地服務。喀左市的40余名志願者成立了大學生愛心助學基金會,與當地的貧困學生結成了“一幫一”、“二幫一”的對子,承擔了十余名貧困孩子的學費。他們還開展了義務家教,到敬老院打掃衛生,免費發放法律知識傳單等活動。阜蒙縣的大學生志願者帶動鄉鎮機關裏年輕同志,掀起了學習微機熱和外語熱,對當地的工作起到了一定的推動作用。

  志願者李清源説,“作為一名普普通通的大學生,如果沒有這樣的一段經歷,這樣的實踐,我們怎樣直視自己,我們的價值在哪裏,很多人在畢業時都會為這個問題而茫然,而現在我把自己的事業建在遼寧,在遼西北最基層的農村,我在工作中撒下了汗水,換回的是實踐中的寶貴經驗和為農民做的一件件實事,我實現了自己的人生價值。”

  志願者鄭丹説,“只要我們奉獻一點點,教孩子們幾個字,他們就能讀懂化肥的使用方法,你教他們使用電腦,他們會查到種子的分類,農民遇到困難,你的開導可以挽回一條生命,沒有比這些更有直接意義的事情了。我們的家鄉都在遼寧,我們的事業都在遼寧,我們的智慧應灑向家鄉的熱土!我們的熱情應給這裏帶來希望!”

  每一位志願者也都牢記著他們的誓言:到遼西北去,與高尚同行;到遼西北去,與同志共勉;到遼西北去,讓我們的青春年華在那裏閃光;到遼西北去;讓我們的事業在那裏綻放!(完)

  後續:2004年,大學生志願服務遼西北計劃繼續實施,今年計劃招募志願者1007人,與去年相比,又增加了阜新市和鐵嶺市兩個服務地區。


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