廣東省興寧市第一幼兒園副園長黃柳平，自1992年師范畢業踏入幼兒園的大門，就與孩子們結下了不解之緣。教育孩子，黃柳平有她的三字訣———“愛、嚴、細”。黃柳平是這樣解釋的：“只有愛孩子，孩子才會信賴你，親近你，聽從你的正確教育；只有嚴格要求孩子，才能培養出高質量的下一代；而惟有心細才能使工作少出錯誤。”
黃柳平對孩子的愛最深沉。1996年，黃柳平班上來了一個性格孤僻古怪的孩子叫李強。經過家訪，黃柳平得知他兩歲時失去母親，從此就得了自閉症。黃柳平暗暗著急，決心用愛心幫小李強走出心理陰影。于是，她常常帶小李強到家裏，給孩子做可口的飯菜；逢年過節給孩子買玩具；生病時守護在李強床前……漸漸的，孩子的臉上有了笑容，性格也開朗起來，逢人就說：“我又有媽媽啦，黃老師就是我的親媽媽。”
對聰明的孩子不嬌縱，對調皮的孩子不壓制，對低能的孩子不放棄，對怯懦的孩子不忽視，是黃柳平長期以來教育孩子的有效方法。黃柳平班上曾經有個“小淘氣”王龍，上課做鬼臉，下課亂打人，是個令老師頭疼的“問題兒童”。針對他的問題，黃柳平了解到王龍的爸爸教子方法太粗暴，只知道“棍棒底下出孝子”，孩子不服，便把氣出在小朋友身上。找到病根後，黃柳平三番幾次登門做家長的思想工作，她還針對王龍愛聽故事的特點，專門到書店買一些針對性格培養的故事書送給他，潛移默化對他進行教育。幾個月後，王龍變得懂事、乖巧多了。
在教學上，黃柳平敢于推陳出新，大膽進行教育教學改革。比如在講“美麗的四季”時，她用聊天的形式和幼兒一起討論四季的所見所聞，發展孩子的空間想像能力，取得了非常好的教學效果。(記者
于忠寧)
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