探索中職教法改革是時代的要求

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探索中職教法改革是時代的要求

www.GX.xinhuanet.com　　 2007年06月14日 18:48:48　　來源：中國教育新聞網－中國教育報

中等職業學校如何在新時期抓住機遇、贏得主動，關鍵是“提升職校內涵”。“提升職校內涵”,說到底就是要向市場和社會源源不斷地輸送高素質勞動者和技能型合格人才。因此，職業學校必須通過大面積提升教學質量，培養技能型、應用型的高素質勞動者，以適應社會和經濟發展的需要。

如何激發學生的學習興趣、調動學生的學習積極性,已成為目前中職教學亟需解決的一大難題。傳統的教學方法使中職教學陷在“教師傳授知識、學生接受知識，先教後學、先講後練”的模式之中，講得多、實踐少，忽視了學生職業能力的培養；再有，由于教學未能同市場需求和社會實踐緊密結合，學生的學習興趣和學習積極性無從提高。因此，職業學校應當抓住“課堂教學”這一中心環節，通過課堂教學的改革與創新去實現“提升職校內涵”的目標。

職業教育是一種以就業為導向、以能力為本位、以培養技能型人才為目標的教育。職業教育必須從普通中學的辦學模式中解脫出來，採用能夠適應知識和技術不斷變化發展的教學方法。“嘗試教學法”以“先讓學生試一試”為指導思想，以“學生能嘗試、嘗試能成功、成功能創新”為理論核心，以“嘗試問題”為必要因素，以“先試後導、先練後講”為特徵，有利于培養學生的自學能力和動手能力，有利于提高課堂教學效率，真正實現以主體練習（操作實踐）為主線，激發學生學習知識和技能的主動性；同時，在中職學校開展“嘗試教學法”的應用研究，也對教師的專業發展提出了新的要求。　（浙江省紹興市職教中心校長　樓建兒）

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