廣西大學

    77年的建設，特別是兩校合並、“211工程”建設、省部共建，廣西大學形成了優良的辦學傳統和鮮明的辦學特色，成為一所對廣西經濟建設和社會發展起重要支撐作用的大學。

    大學之謂，首在“大師”。“十五”期間，廣西大學投入師資隊伍建設專項經費4700多萬元，組織實施了教育部長江學者獎勵計劃、人才小高地建設計劃，校內“十百千人才工程”，有力推動了我校師資隊伍建設，取得了明顯的成效。目前，學校有專任教師1824人,其中：“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，教授261人，副教授535人，博士生導師53人，國家有突出貢獻的中青年專家5人，全國傑出專業技術人才1人，入選國家人事部“百千萬人才工程”第一、二層次人選6人。

    1999年以來，學校抓住“211工程”、省部共建等機遇，投入經費近6.45億元，實施了一係列新建和改造工程，主要用于基礎設施建設、實驗室改造、科研教學儀器設備購置、多媒體和語音室建設、圖書館文獻資料建設、校園網建設及體育設施建設等，我校的整體辦學條件得到根本性改善。目前，學校有大學路和邕武路2個校區，校園總佔地面積307.19公頃（3,073,387平方米）；校舍總建築面積120.26萬平方米；教學科研設備總值2.92億元；學校圖書館及各院、部、所資料室藏書252.77萬冊，電子圖書123.84萬冊,中外文紙質期刊4,102種，全文電子期刊16,981種,數字化圖書館建設已初具規模。中國教育和科研計算機網華南地區南寧主節點設在廣西大學。

    為更好地適應廣西經濟建設和社會發展的需要，1978年以來，我校一直把專業結構優化與人才培養模式改革作為本科教學建設和改革的重中之重。在專業結構優化方面，發揮學科門類齊全的優勢，壓縮長線專業，保護優勢專業，改造傳統專業，合並相近專業，發展應用型專業，創建交叉型專業。經過多年的調整，現有70個本科專業，分布在36個二級類，涵蓋了除醫學、歷史學、教育學3個學科門類之外的8個學科門類中，專業布局和結構較好地適應了廣西經濟與社會發展的需要，並對廣西的支柱產業起著重要的支撐作用。在人才培養模式改革方面，廣西大學形成了多樣化的人才培養目標與培養規格，強化“地方性與應用型”，人才培養方案得到整體優化，人才培養途徑趨于多樣化。1997年，《地方綜合大學專業結構優化的理論探索與實踐》獲國家級教學成果一等獎，2005年，《地方綜合大學人才培養模式整體改革研究與實踐》獲國家級教學成果二等獎。

    為了更好地為廣西經濟建設和社會發展提供服務，廣西大學緊密結合廣西的區位優勢、資源優勢進行重點學科和學位點建設。目前，學校有2個國家重點學科，5個“211工程”國家重點建設學科，16個自治區重點建設學科，6個博士點，80個碩士點。廣西是全國最大的蔗糖產地，蔗糖業是廣西的支柱產業之一，有30個縣、市的財政和農民都靠發展制糖業作為主要財源。廣西大學通過甘蔗糖業工程學科群的建設，為甘蔗品種培育、榨糖技術、蔗糖深加工等提供全程人才服務。

    經過幾代西大人的辛勤耕耘，我校辦學規模日益擴大，為區內外培養了大批高素質合格人才。2005年9月30日，在校普通高校全日制本科生19,879人，博士研究生181人，碩士研究生4,145人，留學生200人。77年中，廣西大學培養了13萬名學生，大部分畢業生已經成為廣西經濟建設和社會發展的專業人才。廣西各級農業技術和管理部門的業務骨幹,多數是廣西大學的畢業生。廣西制糖企業和制漿造紙企業中80%的中層以上技術和管理骨幹是我校輕工與食品工程學院的畢業生。廣西電力係統60％的工程技術人員畢業于我校電氣工程學院。廣西大學不僅為廣西各行各業培養了大批專業人才，也為廣西培養和輸送了大批領導幹部。據不完全統計，到2004年，廣西大學的畢業生有1,282名在廣西各地、各級黨政部門擔任處級幹部，有224人擔任副廳級領導職務，有110人擔任正廳級領導職務，有15人擔任省、部級領導職務。

    目前，廣西大學全體師生正萬眾一心、全力以赴，以飽滿的熱情、積極的態度和昂揚的鬥志迎接教育部本科教學評估，力爭實現成為本科教學工作優秀學校的目標。