5月4日，初夏的未名湖畔，北京大學慶祝110歲生日。日本早稻田大學、俄羅斯莫斯科大學等6個國家8所外國大學的校長，以及國內11所大學校長的圓桌會議在此舉行。校長們在分享辦學經驗的同時，對“在中國如何建設世界一流大學”這一重大課題進行了思考和探討。（5月6日《人民日報》）

    躋身于世界一流大學的行列之中，是國內無數大學孜孜以求的夢想。但必須正視的現實是，在國內林林總總的名校中，即便是清華、北大這樣的翹楚，離世界上真正的一流大學，尚有不小的距離。

    如何才能邁向世界一流？自然見仁見智。有的大學鉚足勁地“燒”錢，大興土木，置辦硬件，倣佛校容越豪奢，大學就越靠近一流。這是膚淺的認知。名滿天下的法國巴黎高等師范學院，該校由四幢首尾相接的三層小樓和不足500平方米的花園組成。格局可謂小矣，但培養了文學巨匠薩特、微生物學之父巴斯德等大師，並被稱為“制造諾貝爾獎和菲爾茲獎得主的實驗室”。此外，還為法國培養了多任總統與總理。

    有的大學財大氣粗，在引進人才上不惜“揮金如土”，倣佛精英鹹集，群賢畢至，大學就能迅速衝入世界一流之列。殊不知，要想引來金鳳凰，只靠“砸”錢是不行的，還必須構設優質的學術環境。否則，引來的未必是真人才、真大師，不是有人曝出某高校引進的多數海外人才是假的嗎？

    哈佛大學前校長陸登庭教授在談到一流大學的概念時，用四個“一流”加以概述：一流的設施，一流的師資，一流的學生，一流的評價。毫無疑問，要成為世界一流大學，光有設施還不夠。人的因素是最關鍵的，沒有大師，培養不了大師，該大學就永遠進入不了世界一流大學的行列。

    大學教師隊伍的素質、研究水平、研究成果，決定了這個大學的水平和位置。遺憾的是，當下，一些大學老師讓人不敢恭維。中國人民大學校長紀寶成說，有些大學教師成了某些特定利益集團的代言人，學術大師難以出現，高水平的科學研究成果受到嚴重影響。斯言不謬！每一位大學老師都應該成為真理的聖徒，秉持和發揚“獨立之精神，自由之思想”。如果斯文掃地，惟利是圖，淪為一些利益集團的吹鼓手，怎能教書育人？又怎能有好的學術建樹？

    一些大學老師讓人失望，一些大學同樣讓人失望。按說，大學是社會良心的最後堡壘，大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。在同濟大學建校100周年慶典大會上，科技部部長萬鋼意味深長地說，除了為社會提供源源不斷的知識成果和人才，大學沒有自己的私利，大學不謀求成為一個利益集團。是的，大學不能成為利益集團，然而，不爭的事實是，一些大學已成為利益集團。

    此外，業內人士紛紛對當前一些大學頗有微詞。數學家丘成桐曾直言不諱：“中國現在的許多高校唯利是圖，就是看錢，看經費。真的研究成果從來不在乎。”復旦大學教授張汝倫則說：“公司、商行、卡拉OK和超市乃至歌舞廳，大學一概不缺，惟獨缺乏自己的理念。”這些學人置身于大學，或耳聞目睹，或親身經歷，有感而發，又敢于發言，顯然，他們的批判值得我們深思。

    想想看，如果大學老師成了利益集團代言人，大學成了利益集團，大學精神日漸萎靡，這樣的大學又怎能成為世界一流大學？

    要成為世界一流大學，大學首先要革除一些壞毛病，比如惟利是圖。其次要造就一流教師隊伍和培養一流學生。知名學者丁學良認為，造就一流教師隊伍，關鍵又在于一套公正、公開的人事評聘制度，一套同樣公正、客觀的學術水平評估制度，以學術主導而非行政主導。

    要造就一流教師隊伍和培養一流學生，必須建立現代大學制度，破除不合理的行政幹預。筆者注意到，最近幾年，一些大學校長嘖有煩言。比如，紀寶成說：“現在政府對大學一些不必要的行政幹預依然比較普遍。有人甚至把大學當成了一個政府機關的附屬物，當成了工廠的一個車間來進行指揮”。中國科技大學校長朱清時對行政主導大學頗為不滿，他呼吁，停掉行政主導的高校教學評估！北京大學校長助理張維迎更是指出，目前中國大學內，行政權力和學術權力失衡，很多大學不是行政在為學術服務，而是學術在為行政服務 。張維迎還批評現行體制下校長權力空心化的現象：“跟國外大學比，中國大學校長是個辦事員，不能叫校長。”這些抱怨是否合理，姑且再議，但事實上確實存在行政主導大學的現象。

    蔡元培先生曾經確立了現代大學的三項基本原則：第一，大學應當是獨立的和自主的；第二，大學應當具有思想自由和學術自由；第三，大學學術與思想自由需要相應的自由的社會政治環境。也許當我們的大學真正確立並實踐了這三大原則時，我們的大學離世界一流大學就會越來越近吧。