徐光春：建議高校設“村官”專業
新華網河南頻道4月28日訊
大河網-河南日報報道： 大學生“村官”的成長離不開大學良好的教育培養。在這裏，我想問一下，現在的高校，有沒有“村官”專業？高校畢業生到村任職是一項著眼長遠的舉措，教育部門在專業設計、課程安排上也應該跟著這個思路改進工作
選聘高校畢業生到農村任職是黨中央做出的一項戰略決策。選聘高校畢業生到村任職，能夠為社會主義新農村建設提供智力支持，能夠幫助群眾掌握致富信息、拓寬致富渠道，做新農村建設的“信息員”；能夠為農民群眾提供技術服務，做新農村建設的“技術員”；能夠通過創業發展帶動更多群眾走上致富道路，通過自身表率引導群眾崇尚文明、弘揚新風，做新農村建設的“引導員”。
從長遠來看，選聘高校畢業生到村任職還能夠為農村基層組織建設提供新鮮血液，更能夠為大學生健康成才提供廣闊平臺，把向書本學、向實踐學和向群眾學有機結合起來，不斷提高執行政策的能力、科學發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力。
大學生“村官”的成長離不開大學良好的教育培養。在這裏，我想問一下，現在的高校，有沒有“村官”專業？選聘高校畢業生到村任職，是一項著眼長遠的舉措，教育部門也應該跟著這個思路改進工作。高校的教育方向要有所調整，在專業設計、課程安排上應該適應社會長遠發展的需要，比如高校可以嘗試設置與農村基層管理、農村政策研究、新農村建設相關的“村官”專業。
當然這只是舉例。專業名稱並不一定局限于“村官”專業，農村基層管理專業、農村政策研究專業、新農村建設專業之類都比較合適，關鍵是要設置與農業發展、農村基層管理相關的課程，如在目前的農業、林業、水利、畜牧等涉農專業開設這些課程。學生在校期間，也可以專門辟出半年左右的時間到農村去做“見習村主任”，四年後到村任職，整體素質肯定與現在從與農業、農村毫不相關的專業中選拔出來的學生不一樣。
高校培養好之後，我們還要以改革創新精神抓好畢業生到村任職“選、用、幫、管”四個環節。“選好”，就是要採用多種方法，通過多種渠道，把有志向、有熱情、有奉獻精神的優秀高校畢業生選拔出來。“用好”，就是要提供舞臺、用其所長、多壓擔子，使大學生在新農村建設的大舞臺上各顯其能、盡展風採，帶動廣大群眾增收致富。“幫好”，就是要伸出雙手、真誠關心、熱情幫助，使大學生盡快進入角色、熟悉情況、開展工作、打開局面。“管好”，就是要把大學生到村任職工作管理好、待遇落實好、出路安排好，做到用制度保障人、用政策激勵人、用環境留住人。
記者 羅盤 曲昌榮整理 《人民日報》 ( 2008-04-28 第10版 )