江蘇要聞 融媒産品 圖片 訪談 直播 市縣 推廣

江蘇有線聯合省教育廳抗疫送教 打造有線電視智慧教育生態融創平臺

2020年02月28日 19:29:06 來源: 江蘇有線

    2月10日,江蘇有線在全國率先發布“停課不停學”特別課程,獲得廣泛的社會影響和好評。據悉,3月2日,江蘇有線將再次聯合江蘇省教育廳,並攜手各地教育局“抗疫送教”多措並舉:各地市教育局攜手江蘇有線開展“12路頻道直播的同步課”,省平臺推出“名師在線學習指導直播課、特級教師難點解析精品點播課、1000名特級名師在線輔導互動小班課”,全省均可通過統一的985頻道號進入“名師空中課堂”。江蘇有線秉承黨媒政網和大型國企的責任擔當,實現江蘇教育“優質資源全聚合、省市平臺全聯動、個性需求全滿足”的目標,向打造“1+N”有線電視智慧教育生態融創平臺,又邁出了跨越性的一步。

    省級統籌、地市發力,通過“1+13+96”模式實現江蘇優質教育資源的全域聚合

    江蘇有線與江蘇省教育廳共建的“名師空中課堂”自上線以來,匯聚全省“名特優”教師教學資源,構建“貫通線上線下、課內課外、學校家庭全覆蓋”的教育資源供給體係,已成為向全江蘇中小學校各學段學生提供普及、均衡、個性化學習與輔導的主平臺。新冠肺炎疫情期間,江蘇有線主動對接江蘇省教育廳,全國率先發布“停課不停學”特別課程,春節期間,組織突擊隊奔赴各地,全新拍攝省特優名師特別課程,並于2月10日面向全省首播,率先採用“頻道直播+互動點播”結合的新模式,經受住了用戶訪問高並發、大流量的需求考驗,展現出廣電網絡作為主渠道安全、穩定、覆蓋廣泛的特質,獲得江蘇省委省政府、省教育廳和廣大百姓認可,首日訪問量超過800萬次。

    江蘇各地教育區域化、個性化特徵明顯。“抗疫助學”的第二階段,按照教育部和江蘇省教育廳的要求,將重點以滿足區域化、個性化需求的在線復課為目標。2月20日,江蘇省教育廳印發了《關于做好疫情期間中小學線上教育教學工作的通知》,與江蘇有線共同制定了“省級統籌、設區市、縣(市、區)組織管理、中小學校具體實施”的新機制,特別提出由江蘇有線為各地教育部門提供免費頻道資源,開展在線教學。一方面,繼續發揮“名師空中課堂”省平臺獨家大屏優勢,協同教育廳集聚省名師、組織省名校、打造省優課,繼續強化省平臺的引領;另一方面,按照基礎教育區域化的特點,著力推動各地教育部門建設“名師空中課堂”本地版塊,以地市為單位,分別開展12個頻道的直播、點播的復課教學,立足于各地教育的個性化特點,進一步對各市縣資源進行整合,實現對學生教學全維度的無縫覆蓋。截至目前,南京、無錫、徐州、常州、蘇州、南通、連雲港、淮安、鹽城、揚州、鎮江、泰州、宿遷13個地市均在“名師空中課堂”建立本地平臺,提供學生屬地化的線上教學。下一階段,將著力推動全省96個縣區版塊建設,構建區域化精準施教的新體係。

    共建共享,統分結合,通過“1+2+4”模式實現全學科、全名師、全學段課程的全面供給

    3月2日,江蘇有線將推出“名師空中課堂”抗疫送教升級版,按照全省統一的教育標準,集成名師和優課兩大資源,主打“名師直播課、精品點播課、各地同步課、互動小班課”四大課堂。

    升級版將體現區域化教學特點,並推送12路頻道直播的“各地同步課”。根據各地市教材和教學計劃安排,由江蘇有線協助各地教育局,按照小學一年級至高三12個年級,分別開設12個直播頻道,按照正常的學習時序,開展電視線上教學,實現最廣泛的覆蓋和清晰流暢不卡頓的觀看效果。

    通過精選和錄制優質教學資源,平臺將為學生提供“名師網上學習指導課”。由省教育廳統籌,遴選省特級、正高級(教授級)名師,由江蘇有線拍攝錄制在線學習方法指導、假期作業輔導課,向全省進行直播。

    江蘇有線還優選省級教學資源,推送“精品點播課”。由江蘇有線配合省教研室,指定學科教學專家根據春季學期前三周的課程內容,在全省范圍內梳理編排優選課程,供學生點播,滿足全學段、全學科、全名師、全天候的學習需求,並聯合江蘇省衛健委、江蘇省體育局等主管部門同步提供防疫知識專家講座、心理健康咨詢和居家體育鍛煉等方面的內容。四是圍繞學生個性化學習需求,開展名師線上互動小班課。“名師空中課堂”將組織近1000人規模的名師團每天值守,通過有線電視視頻通話、400免費熱線、手機互動端進行答疑,通過簡單高效的操作方式,滿足全省孩子個性化學習需求,特別是讓農村地區和普通學校的孩子與知名特級、高級教師面對面溝通,和名校的學生享受到同等的優質資源。

    大屏核心,多端服務,通過“1+4+3”模式實現對多個學習場景,各類終端的全局覆蓋

    江蘇有線按照江蘇“名師空中課堂”省市縣分級一體化的管理構想,開展多終端協同服務:建立了“名師空中課堂智慧教育一體化分級雲架構”,將省平臺和各地分中心的大數據計算資源、課程存儲資源、教學服務網絡資源統一進行管理調配。其中,省平臺負責省教育廳課程資源的拍攝、制作,協同省教研室對全省優質課程資源進行遴選和調配、監管;各市分平臺實現對各地教育局資源的匯集、制作、存儲、發布。

    按照省統籌的原則,江蘇有線實施“統一課程管理,統一師生身份認證,統一教學分發,統一學習行為分析”四統一的一體化管理,進而逐步建立覆蓋全江蘇890萬K12學生的教育大數據,實現“一號在手,學習無憂”的願景目標。

    圍繞學生在校、在家的兩大場景,江蘇有線構建了“以家庭大屏為核心、班級電視為輔助、手機移動為延展”的全覆蓋。基于家庭大屏安全綠色、高清穩定的特點,承載省名師直播課、各地同步課和精品點播課內容,體現廣電網絡大並發的主渠道優勢;通過有線電視進班級、進教室,滿足“開學第一課”等省市直播課程、城鄉校際一對一幫扶課程和留校學生課後輔導等功能需求;基于手機、PAD等移動端交互靈活的特點,主要承載師生提問、一對一答疑、互動小班課等功能,實現對學生需求的全方位滿足。

    國企擔當,公益為先,通過“1+2+3”模式實現智慧教育融創模式升級的全力衝刺

    按照“搭平臺、抓兩端、拓三級”的規劃,江蘇有線通過構建“名師空中課堂”核心雲平臺,抓名校名師資源和學生群體覆蓋,實現智慧教育良性發展的雙循環。

    通過省教育廳和各地教育局對接合作,江蘇有線進一步強化全省優質教育資源整合,通過構建省名校庫、名師庫、優課庫,強化核心資源優勢。

    江蘇有線通過名師直播課程等獨家産品,提升江蘇K12家庭用戶的覆蓋率。目前,江蘇省K12學生約為890萬,江蘇有線建立托底機制,努力做好薄弱地區學校和貧困學生群體的幫扶與服務,“名師空中課堂”上線以來,江蘇有線已經定點扶持了10萬戶貧困學生家庭,為他們免除了有線電視收視費。

    在江蘇省及各地市政府的支持下,江蘇有線雙管齊下服務智慧校園信息化。按照校校通、班班通、師生通的目標,推動“名師空中課堂”接入鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校的覆蓋。經過努力,江蘇有線將最終建立一個覆蓋全省的智慧教育生態融創平臺,進一步整合各類社會化教育服務,實現政府統籌、公益優先、多元選擇的融創發展願景。(冬弦)

[編輯: 高菲 ]
010070080010000000000000011111121125639105