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地處沈陽市中心地帶的沈陽市教育局
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大大小小的網吧“引誘”青少年 |
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| 心理專家王加綿痛指德育教育的軟肋 |
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記者調查發現，當前文化市場傳播的淫穢、色情、兇殺、暴力、迷信等出版物和影音制品屢禁不止，相當一部分網吧老板為追逐利潤而對學生瀏覽不良內容聽之任之，包括以東北民情為特點的網絡低俗歌曲的出現並很快流行，大眾傳媒又缺少適合未成年人發育成長的欄目和內容，再加之可供未成年人活動的場所有限，等等，這都是容易造成孩子形成不良心理品質的社會原因，衝擊著孩子們的"道德底線"。
沈陽市教育局的這次調查有這樣一個內容：學生對家庭生活及社會環境的有關評價，其中５．３％的學生表示在網上聊天時經常罵人或受到他人辱罵，學生最喜歡的網絡遊戲槍戰類佔了７５％。時間一長在虛擬世界積聚的情緒就被帶到現實生活中來。
另一項官方調查還表明，２００２年與２００３年，沈陽市共查獲未成年人犯罪嫌疑人２３５２人，佔全市抓獲犯罪嫌疑人總數的１１％，年齡最小的僅１２歲。犯罪手段有向成人化、智能化、團夥化和惡性化發展的趨勢。
沈陽市第２２中學校長張春華認為，現在一些孩子的政治信念出現了偏差，反映了目前學校德育工作跟不上新形勢的發展，缺少創新，中、高考制度和教育評價制度是導致學校"重智輕德"的根本原因。她認為，從德育本身看，德育必須堅持以人為本，尊重、信任和關懷學生，才能提高針對性和實效性，最終才能走入學生的心田。
全國中小學生心理健康教育總課題組組長、海軍大連艦艇學院教授王加綿指出，自己幾年前在做一個心理課題時發現，遼西一所城市某小學４６人的一個班，竟有２２名同學信教，聯係到官方和記者的這次專題調查，不難看出目前的中小學生在價值取向上確實存在著重大的偏差和隱患，究其原因主要來自家長不當的言傳身教、學校思想道德教育的形式主義和社會不良風氣的污染。
王加綿建議，現在學校的德育必須改革，應當針對新新人類的心理特徵和時代特點，更新德育的內容與形式，其次是對成年人的信仰危機進行係統幹預，因為許多孩子的信仰盲從于家長。此外，社會各界要加強責任感，共同凈化社會環境，引導孩子們樹立積極向上的人生價值觀。
眼下，中小學生思想心態上存在的不良因素已引起了有關部門的重視。以沈陽市為例，對德育教育的內容正著手更改完善，對孩子的幸福意識、敬畏意識、創造意識、挫折意識等有正有針對性地培養、磨練，一些扎扎實實的舉措逐步推出。如高中和１２班型以上的初中要全部設立德育處，配備專職主任１人和幹事２人，１２班型以下的初中在教導處設專職德育主任１人和幹事１人。
此外，在改進德育內容的前提下，德育的教學方法也有變化，沈陽市的中小學每學期都要拿出三分之一的課時，開展看音像資料、演講、辯論、到農村與農村孩子結對子等多種形式的德育活動，讓他們在社會實踐中陶冶情趣。旨在發掘學生閃光點的校園"陽光"行動、"馨語"行動等已在部分學校上演。更可喜的是，"處罰聽證制度"即將登陸校園。這項制度尊重了學生的辯護權和申辯權，對違反校紀校規的學生的處罰採取聽證制，召集相關人員參加聽證會，增加了處罰的公平、公開、公正性，處罰發揮了真正作用。（完）
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