| 徒步2000公裏 走出新人生 |
 |
|
| www.LN.XINHUANET.com 2008年05月11日 09:47:52 來源：華商晨報 |
| 【字體：大 中 小】 | 【打印本稿】 |
|
【關閉】 |
|
58名少年徒步2000公裏 渴望走出新的人生
這是一次特殊的遠徵，成員是特殊的，遠徵的方式也是特殊的…… 58名青少年徒步從河北石家莊去往哈爾濱，全程2000多公裏，只為一個目標改掉身上的壞毛病。 這一特殊的隊伍已于昨日挺進沈陽境內，將于今日傍晚抵達沈陽市內。 特殊訓練 腳底磨出水泡也要繼續走 “腳底磨出水泡也要繼續走！”這是某訓練營管帶（教師）對學員們說得最多的一句話。 昨日16時許，這支特殊的徒步遠徵隊抵達沈陽市三農博物館，一名身穿迷彩服戴著眼睛的年輕管帶正在檢查學員們腳底磨出的水泡。 “磨出水泡了也必須得堅持，堅持住了腳底就會生成老繭，就不怕走路了，否則就達不到訓練目的了。”戴眼鏡的管帶嚴肅地告訴學員。 檢查完畢後，只有15歲的學員張明穿上旅遊鞋，一瘸一拐地繼續徒步前進，由于腳底磨出了水泡，張明的步伐明顯跟不上大部隊的速度。 “你們兩個跟我來，不能讓他掉隊。”戴眼鏡的管帶叫來兩名學員一起攙扶著張明又前行了10公裏的路程…… 記者在現場看到這是一支由青少年組成的隊伍，學員們統一穿著迷彩服，頭頂戴著紅色帽子，每個人的胸前都戴有統一的標識，在行走的過程中由管帶帶領學員喊著口號。 特殊隊伍 老師、家長眼中的“頭疼娃” 這是一支什麼樣的隊伍，會對學員如此嚴厲？ 范學軍是這支徒步遠徵隊伍的帶隊人，他們一行76人4月3日從河北省石家莊市出發，欲徒步經過保定、天津、唐山、秦皇島、沈陽、長春，直抵哈爾濱，全程2000多公裏。 隊伍中有58名學員，18名管理人員。學員中最小的只有9歲，最大的17歲。 除行走訓練外，沿途還要組織學員參觀世界文化遺產、愛國主義教育基地。 在此期間管理人員還要對學員們進行生活能力和紀律作風的訓練。 范學軍介紹，這支隊伍的學員都是父母和學校管教不了的“頭疼娃”，或沉迷網絡、早戀厭學，或親子關係緊張、有暴力傾向，正常學業受到影響。 組織這次長時間集體徒步行走的目的，是為了鍛煉孩子們的吃苦精神，改掉他們身上的壞習氣。 “學員們的身上沒有手機，沒有錢，每天都要6點起床，集合吃飯、行軍，晚上統一住在3輛宿營車中休息，我們不允許一個人掉隊，如果有人因為某些原因跟不上隊伍，我們會有專門的管帶攙扶著跟不上大部隊的學員一起前行，直到完成當天的行軍任務為止。”范學軍表示。 “我們使用的是軍事化的管理，在徒步行走的時候，學員們相互照應，可以增強他們的集體榮譽感和助人為樂的好習慣。”范學軍介紹，隊伍將于今日傍晚抵達沈陽市內，在沈陽停留一天，學員們將參觀沈陽的故宮和“九一八”歷史博物館。 記者在採訪中了解到，隊伍中的大部分學員都是從石家莊出發一直堅持到現在的，還有10余名學員是中途被家中送來接受磨煉的，同時記者還了解到，也有個別經不起“磨煉”的學員中途退出。 9歲男孩的改變 原來跟家裏人對著幹，現在自己洗衣疊被子 來自河北石家莊的9歲學員李偉（化名），是這次遠徵中年紀最小的一個。但是在李偉的舉手投足中，卻看不到一絲城裏孩子嬌生慣養的影子。 李偉是踢著正步從隊伍中向記者走來的，在與記者交談的過程中，李偉雙腿緊閉，五指並攏自然地放在大腿兩側，雙眼有神地看著記者。 沒有人能夠想象得出來，2個月前李偉在家的時候，還是一個飯來張口，衣來伸手，不肯聽父母話的問題少年。 “以前在家的時候，我誰的話也不聽，總是跟家裏人對著幹，我媽騙我說是去旅遊，就把我給送這裏來了。”李偉平靜地說。 記者了解到，李偉剛到訓練營的時候，上課總是睡覺，吃飯挑食，被褥也不會整理，可經過兩個月的訓練，李偉被褥的疊放已經可以達到一名士兵的標準，也能夠自己清洗衣服和襪子了。 “以前在行軍的時候我總掉隊，管帶和老學員就會攙著我走，現在我可以和他們一樣行軍不掉隊了。”李偉自豪地告訴記者。 早戀女孩的思考 出營後繼續回校讀書，做一個聽話的好女兒 16歲的張蕊（化名）是這次遠徵中惟一的沈陽人。 在張蕊的入營原因一欄中寫著：早戀離家出走。 據張蕊本人介紹，她曾經在班級裏學習成績優異，可是由于自己與母親關係不合，又與班級裏的一個比較愛玩的男生產生了戀情，之後就經常在朋友家和網吧住，後被母親騙到訓練營接受教育。 “從小父母就離婚了，我跟媽媽一起過，媽媽有自己的生意特別忙，沒有時間管我，對我要求特別高，時間長了我的心理壓力特別大，與媽媽產生了代溝，後來就早戀了，最後沒有心思上學，就輟學在家待著了。”張蕊低著頭說。 張蕊介紹，半年前媽媽說要去北京開會，謊稱不放心她一個人在家，送她去北京，卻把她送到了這個訓練營，最開始的時候她天天哭，不理解媽媽，還經常想她早戀的對象，可是經過徒步的訓練，她改變了。 “白天走得很累，晚上一個人躺在床上的時候，就會想起和媽媽之間的關係，還有以前自己做過的一些事情，慢慢地就會想清楚很多的事情。”張蕊說。 張蕊表示，出營後她要繼續回學校讀書，並且要做一個聽話的好女兒。 聲音 家長挺滿意仍有擔心 沈陽學員張蕊的母親王女士介紹，之所以會把孩子送到這個訓練營，主要是孩子初二的時候早戀了，隨後母女關係便越來越僵，家長勸，老師勸，連心理醫生都找了，可都不見效果，後來從媒體上了解到有這麼一種特殊的教育方式，便希望將孩子騙到訓練營接受訓練。 女兒進入訓練營後，一直與王女士通過網絡與書信保持著聯係，王女士還見過女兒一面。 “現在孩子跟我說話說得比較深了，也能體諒做父母的苦心了，獨立性也比以前強多了。”王女士欣慰地說。 王女士打算此次訓練營結束後就接孩子回家，按孩子的意願繼續完成學業。 王女士對訓練效果很滿意，但還是有點擔心：“孩子離開那個環境之後，不知道現在這種狀態能不能夠持久。” 遼寧省青少年研究會心理咨詢師黃艷麗女士 訓練可以培養意志品質 “這是一種全新的教育方式，這種方式對于意志品質的培養是值得肯定的。”黃女士明確表示。 黃女士分析，沉迷網絡的青少年很多是由于自己控制不住自己，而這種嚴格的訓練方式，能夠培養學員的意志力和控制力，進而建立起信心，經過訓練再回歸到社會後就會有抵抗網絡誘惑的自控能力。 同時通過行進中的互相幫助，學員們體驗了幫助他人的快樂，培養了學員的利他精神。對于家長來說，這種方式是可以嘗試的，但是具體效果有著個體差異的。 黃女士分析，有些孩子通過訓練能夠戒除不良的習慣，但是有些孩子可能在脫離這種特定環境，返回正常生活後會再次恢復原來的狀態。 遼寧省社會科學院研究員張思寧 家長自己也要做出改變 張思寧認為，這些孩子的問題大部分源于家庭，主要就是家長與孩子之間關係不融洽。 “這種教育方式確實能夠鍛煉孩子的意志力、合作精神和獨立性等，但是這並沒有觸及問題的根本，因此很難保證效果能夠持久。” 張思寧分析，孩子沉迷網吧或者有意離家出走，都是為了逃避家庭矛盾。這種教育方式不但沒有改善家長與孩子之間的矛盾，還為孩子提供了一個逃避矛盾的地方。孩子在回到日常生活後很可能會出現反復。 “這類問題的根本解決辦法在于家長，家長應該調整自己，不要總是希望孩子改變。家長要通過改變自身來對孩子進行正確的引導，而不是把孩子送離自己身邊。”張思寧表示。 本組稿件由本報記者 陳浩 實習記者 于廣志 採寫 吳章傑 攝 |
|
||||||||||||
|
 |
