記者 張麗娜
眼下正是應屆大學畢業生奔赴工作崗位的時候，而有一部分大學畢業生卻依然不肯離開學校，他們就是時下流行的“校漂族”，有的一“漂”就是兩三年。
1月29日，寒假留校大學生們在“留家莊”的簽名墻上簽名。
當日，浙江工業大學為寒假留校大學生開辦的“留家莊”再度開莊，組織者將開展各類文娛活動，並為學生聯係寒假期間的勤工儉學崗位。據了解，該莊已連續舉辦3年。 新華社發(李忠 攝)
就業壓力催生“校漂族”
內蒙古財經學院的李文奇從去年畢業時開始了飄蕩生活，至今也沒有找到合適的工作。他告訴記者，身邊的很多同學都認為，憑借他的能力肯定可以找到一份好的工作。
“我感覺自己很難邁出這第一步，還需要更多的自信。”李文奇認為剛畢業的學生都很眷戀學校，聽師兄們介紹社會上不好混，所以就選擇一邊工作一邊適應，在學校周圍度過一個適應期，直到找到合適的工作為止。
已經成為“校漂族元老”的趙玉波，２００４年畢業于內蒙古農業大學。他說，畢業之後他一度很迷茫，找的工作與專業不對口，而且付出與收入不成正比，本來打算創業，又苦于不了解市場動態、法律等知識，根本樹立不起自己創業的意識和信心，所以總是遭受打擊。“沒有辦法，只好先在學校周圍待著，等待機會。”
趙玉波告訴記者，身邊有很多同學和他一樣，由于理想失落，不得不留在大學繼續追夢，或考研，或等待就業機會。“高校本身能夠為我們提供良好條件，而走入社會後，時間、條件、資源、機會各個方面都是有限、有欠缺的，所以留在學校，就可以獲得和在校學生同樣的信息資源，獲得基本相同的學習條件和機會。”趙玉波說。
內蒙古大學就業指導中心主任雷力鈞分析，近年來，高校一直在擴招，就業崗位卻並未增加多少，加上社會上出現的“人才高消費”和一些用人單位“唯學歷是舉”的做法，使得現在大學生就業壓力很大，許多學生對未來充滿了危機感，因此選擇了考研或暫時躲在學校裏緩衝。
內蒙古師范大學教授青格樂圖認為，當前學校的就業創業指導跟不上，也促使部分學生盲目選擇“校漂”。當前，我國高校就業指導工作基本上停留在舉辦供需見面會、推薦優秀畢業生、傳授應聘技巧等表面層次，關係到大學生擇業、就業、創業的深層次指導還無從談起。
比如，很少有學校開展關于大學生就業觀念、職業適應能力等方面的教育，一些學校只是認為讓學生畢業就算完成了任務。現在很多學生是有就業競爭力的，但是由于指導不夠，往往表現得很迷茫，而這時學校往往沒有人來關心幫助他們。
當然，還有一部分學生是模倣上屆學生。比如說往屆學生開始沒有考上研究生或者找的工作不理想，在學校等待一段時間後，就成功了。這些學生就成了以後學生模倣的榜樣。
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