按照中央、內蒙古自治區黨委的統一部署,自治區黨委、人大、政府、政協領導班子和省級黨員領導幹部先進性教育活動從1月底陸續展開以來,呈現出高起點、嚴要求,率先垂范,進展順利,穩步深入的良好發展態勢。
一、帶頭示范認真學習
自治區黨委、人大、政府、政協高度重視,並認真堅持領導幹部帶頭發揮表率作用的指導原則。自治區黨委常委會規定,在保持共產黨員先進性教育活動中,各常委要堅持理論聯係實際原則,帶頭參加學習,帶頭向牛玉儒同志學習,帶頭查找問題,帶頭認真開展批評與自我批評,帶頭發揚黨內民主、走群眾路線,帶頭整改。本著省級黨員領導幹部先學一步、多學一點、學深一點的要求,1月28日上午,自治區黨委舉行了保持共產黨員先進性教育活動專題報告會,自治區黨委書記、先進性教育活動領導小組組長儲波作了全區先進性教育活動開展以來的第一場專題報告,明確要求黨員領導幹部要在保持共產黨員先進性上發揮帶頭作用;要在參加先進性教育活動中發揮帶頭作用;要在認真組織、切實抓好先進性教育活動上發揮帶頭作用。在此基礎上,按照中央的要求,要著力抓好開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論,切實解決機關和黨員作風方面存在的突出問題,進一步做好關心群眾生產生活工作。1月28日下午,自治區黨委常委會召開保持共產黨員先進性教育活動學習討論會,大家表示,作為一名黨員領導幹部,一定要以積極、認真和嚴肅的態度參加先進性教育活動,切實起到表率和示范作用。要按照先進性教育活動的要求,在參加好黨委常委班子先進性教育活動的同時,又要以普通黨員的身份參加好所在支部的先進性教育活動,同時要按照黨員領導幹部的標準更加嚴格地要求自己。在自治區黨委常委會一班人的帶動下,自治區人大、政府、政協領導班子和省級黨員領導幹部積極行動起來,自治區人大常委會副主任、黨組副書記萬繼生同志為機關及二級單位全體黨員講了黨課,圍繞“始終保持共產黨員的先進性,推動人大工作取得新進展”這個主題,從黨的先進性問題、黨員的先進性問題、保持黨員先進性的重大意義和把保持黨員先進性落實到推動人大工作的創新發展等四個方面進行了詳細的講解。自治區政協主席王佔在理論學習中心組第二次集中學習時指出,要圍繞提高黨的執政能力和執政水平等重大課題,研究探討如何更好地堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度,更好地履行政治協商,民主監督,參政議政職能,不斷提高政協組織參政議政的能力和水平。
按照儲波同志的提議,春節一過,自治區黨委又組織舉辦了有黨委各常委、政府各黨員副主席參加的讀書會,並邀請自治區人大、政協的省級黨員領導幹部參加了會議期間的專題報告會。讀書會緊緊圍繞加強黨的先進性建設、樹立和落實科學的發展觀、努力構建社會主義和諧社會等重大理論問題和現實問題展開,先後安排了四次高層次的專題報告、一天半的自學、一天的集中討論。儲波、楊晶同志在讀書會結束時就認真學習貫徹胡錦濤、曾慶紅等中央領導同志在省部級主要領導幹部“提高構建社會主義和諧社會的能力專題研討班”上的重要講話精神,建設和諧內蒙古做了重要講話,對進一步深化先進性教育活動的學習培訓工作提出了明確要求。
二、精心組織加強指導
自治區黨委、人大、政府、政協的省級黨員領導幹部對先進性教育活動精心組織,健全機構,建立了一級抓一級、層層抓落實的責任制度。儲波、尤仁、楊晶、王佔四位主要領導分別擔任了四個班子保持共產黨員先進性教育活動第一責任人,四個班子辦公廳機關黨委書記和省級黨員領導幹部所在黨組織的支部書記是直接責任人。省級黨員領導幹部在帶頭認真參加班子和所在黨組織保持共產黨員先進性教育活動的同時,還切實加強對分管領域和部門保持共產黨員先進性教育活動的指導,在取得實效上下功夫,進一步把學習培訓工作抓緊抓實,引向深入。按照中央要求,自治區黨委為四個班子的33位省級黨員領導幹部確定了44個聯係點,其中自治區區直部門18個、盟市10個、盟市直屬機關14個、旗縣區2個。要求領導幹部通過深入聯係點調查研究、督促檢查、具體指導,幫助聯係點進一步找出工作差距,理清工作思路,解決實際問題,使聯係點成為保持共產黨員先進性教育活動的示范點。同時還要及時發現保持共產黨員先進性教育活動中帶有共性的問題,總結成功經驗,用以指導面上的工作。截至目前,僅自治區黨委、政府領導同志深入聯係點就已達25人次。另外,四個班子還建立了群眾監督評價制度,對保持共產黨員先進性教育活動的進展情況,及時通過新聞媒體或其他方式向群眾公示,主動接受群眾監督和評價。
三、內容豐富形式多樣
自治區黨委各常委在加強平時自學、主動參加所在支部學習的同時,主要組織好三次集中學習活動,在認真組織開展好1月28日和2月下旬的集中學習的基礎上,3月下旬還將組織一次常委班子座談會,圍繞以牛玉儒同志為榜樣,領導幹部保持先進性的具體要求及如何保持先進性為主題進行座談討論。自治區人大黨組在學習動員階段安排了三個專題進行學習討論。一是統一思想、提高認識,深刻理解先進性教育活動的重要意義;二是按照“三個代表”重要思想的要求,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其中將把組織全體黨員收看牛玉儒同志先進事跡錄像、請專家講課、組織收看王懷忠、肖佔武等警示教育片以及各黨支部集中學習討論結合起來;三是按照黨章規定,結合自治區人大機關實際,討論在新的歷史條件下保持共產黨員先進性的具體要求和實現形式。各黨支部將組織開展“三談、三議”活動,即談方法、談心得、談收獲,議標準、議差距、議措施。自治區政府黨組對學習動員階段集中學習活動進行了詳細安排,採取集中與自學相結合,省級黨員領導幹部講黨課與牛玉儒同志先進事跡報告會相結合,學習體會交流會與組織開展“談民情、辦實事”實踐教育活動相結合等辦法,以確保達到本次學習活動的目標與要求。自治區政協省級黨員領導幹部將逐篇學習討論中央和自治區黨委的有關文件,主要領導幹部講黨課,請有關專家進行形勢教育輔導報告,開展保持共產黨員先進性的大討論,集中學習時間達到66個學時。
截至目前,自治區黨委、人大、政府、政協已組織省級理論中心組學習46次,四個班子省級黨員領導幹部上黨課達29次,作專題報告19場次。2月27日,自治區黨委專門召開盟市廳局主要負責同志座談會,主動徵求各地區、各部門對自治區黨委常委會工作的意見建議,在深化學習培訓工作的同時,也為今後的邊學邊改、分析評議、整改提高創造了必要的條件。
四、結合實際勤于思考
始終堅持理論聯係實際,勤于思考探討問題,是自治區四個班子開展先進性教育活動的又一特點。自治區黨委常委會在1月28日下午的先進性教育學習討論會上提出,要進一步加強學習和思考,提高個人的綜合素質和工作能力,學以致用,真正把學習教育成果轉化成為促進全區經濟社會發展的強大動力。要不斷加強主觀世界的改造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀,不斷加強黨性鍛煉,提高修養,始終保持共產黨員的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。同時要認真向身邊的楷模牛玉儒同志學習,把立黨為公、執政為民的要求,落實到各項工作之中。2月下旬的集中學習中,自治區黨委各常委、政府各黨員副主席,緊緊圍繞黨的先進性建設、保持先進性教育活動及其與加強黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的關係等進行深入思考與研討。自治區人大在圍繞3個專題的學習過程中,提出了9個思考題。自治區政協主席王佔同志要求黨組成員要圍繞5個方面的問題進行學習研究。正是由于從一開始就能結合實際,帶著問題邊學習、邊思考,自治區四個班子和省級黨員領導幹部的學習穩步深化,並取得了階段性成果,截至目前,四個班子省級黨員領導幹部已經撰寫體會文章34篇。
自治區省級領導班子及黨員領導幹部的先進性教育活動,立足不走過場,穩步推進,務求實效,為全區帶了個好頭。隨著活動的不斷深入,這種帶頭示范作用會更加凸顯,必將推動全區先進性教育活動更加廣泛深入、扎實有效地進行,從而為全面建設小康社會、構建和諧內蒙古提供強有力的思想保證和組織保證。(文/朱萱)
|