2005年7月21日，中共中央政治局常委、中央紀委書記吳官正在中組部萬壽莊賓館聽取了內蒙古自治區達茂旗旗委書記巴特爾關于先進性教育活動情況匯報，並作重要講話。

    達茂旗是吳官正先進性教育活動的聯係點。今年4月初，吳官正以普通黨員的身份深入到達茂旗調查研究、指導先進性教育活動，在全旗幹部群眾中產生了強烈反響。第二批先進性教育活動開始後，達茂旗旗委書記巴特爾帶領旗委有關部門同志，專程到北京，向吳官正匯
報先進性教育活動的開展情況。吳官正聽取了達茂旗旗委的匯報後，給予了充分肯定和高度評價。他說，在第一批先進性教育活動中，達茂旗旗委高度重視，精心組織，特別是領導幹部帶頭參加各項活動，發揮了重要的帶動作用。同志們通過先進性教育活動，堅定了理想信念，完善了發展思路，解決了涉及群眾利益的一些突出問題，對保持共產黨員先進性的長效機制進行了初步探索，進一步推動了各項工作，群眾對教育活動的滿意度達到了85.7％，這都是很好的。同時，對搞好第二批先進性教育活動提出了四點要求。

    第一，緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，牢牢把握先進性教育活動的正確方向。要進一步組織和引導廣大黨員認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，並用來指導實踐、推動工作。要認真學習中央的一係列指示精神，按照落實科學發展觀和構建和諧社會的要求，進一步理清工作思路，把中央關于促進民族地區經濟社會發展的政策和要求落到實處。要認真學習和實踐黨章，進一步增強黨的意識和黨性觀念，盡心盡力地為群眾辦實事、做好事，切實加強黨風廉政建設，自覺做到為民、務實、清廉。

    第二，堅持“五個更要注重”，增強先進性教育活動的針對性和有效性。第二批先進性教育活動主要在基層，涉及單位多，情況差異大。希望同志們切實按照中央先進性教育活動領導小組提出的“五個更要注重”的要求，努力使先進性教育活動貼近基層實際、貼近黨員實際，真正做到一切從實際出發。比如，在工作方法上，要靈活多樣，注重實效，充分運用身邊的先進典型教育黨員幹部；在學習方式上，對不同身份、不同文化程度的黨員，撰寫讀書筆記、黨性分析材料等不要強求一律；在學習內容上，可以根據需要編寫針對性強、少而精的學習材料，特別是民族地區，要注意為那些不懂漢文的黨員提供方便的學習材料；等等。總之，希望同志們把中央精神與農牧區的實際情況緊密結合起來，確保先進性教育活動更加生動活潑、更加富有成效。

    第三，繼續探索建立健全保持共產黨員先進性的長效機制，為加強黨的先進性建設提供制度保證。要對第一批先進性教育活動中創造的好做法、好經驗進行加工提煉，進一步健全和完善黨員學習機制、黨員教育機制、黨員管理機制、黨員聯係群眾機制和黨內民主監督機制等，夯實黨的先進性建設的制度基礎。還要加強監督檢查，嚴格責任追究，狠抓制度落實，使保持共產黨員先進性的機制長期發揮作用。

    第四，在抓好第二批先進性教育活動的同時，要提前謀劃，及早準備第三批先進性教育活動。從現在起，就可以選擇一些有代表性的鄉鎮蘇木進行第三批先進性教育活動的試點，培養一批骨幹，積累一些經驗，探索一些適合農牧區實際的路子，以便將來更好地組織開展面上
的工作。

    在聽取了達茂旗旗委先進性教育情況匯報後，吳官正詳細了解了達茂旗經濟、社會事業發展情況，特別是廣大農牧民群眾的生產、生活情況。當他得知去冬今春以來，達茂旗持續嚴重幹旱，農牧民群眾生產生活受到嚴重困難時，吳官正高度重視，立即指派有關人員協調民政
部，幫助解決困難，充分體現了黨中央對邊疆少數民族地區的關懷。（黨辦宣）