教育部部長周濟３月８日下午做客新華網就教育熱點問題與網民進行在線交流時表示，擴招不等于“就業難”，其成果幾十年後會顯現。

    有人說，當前就業形勢日趨嚴峻，是因為前幾年高校擴招的結果。我國的教育現狀能否能夠承擔如此迅速的擴招？擴招與高校的經濟利益是否有直接聯係？

    周濟認為，現在就業問題不是因為擴招引起的，因為這些孩子遲早都要就業，只是讀完大學就業還是不讀大學就業。

    周濟說，人才資源是第一資源。一個國家要想發展，一定要有一批高素質人才。現在各個國家競爭的焦點就是人才，所以高等教育非常重要。中國經過這麼多年的奮鬥，高等教育確實實現了歷史性的跨越式發展，在數量上有了很大的增長。但是，大學生相對于社會主義現代化的需要來說、相對于老百姓的需求來說還是太少了。

    周濟說，不能簡單地把“就業難”和擴招劃等號。我們應該對擴招的成就給予高度的肯定。這幾年我們的擴招確實是一個歷史性的跨越，１９９８年全日制大學生的招生數是１０８萬，２００６年達到５４０萬，是當年的五倍。這是一個量變到質變的問題。由于這五倍，我們的人力資源、人才資源發生了一個質變。

    沒有一定數量，就沒有基本的質量，這“十年五倍”是很大的變化，對我們中華民族的偉大復興具有重要的作用，再過幾十年會看的非常清楚。

    有人說擴招是不是太快了，從高等教育的精英階段，走上大眾化階段，一般要經過三五十年，我們只用了十年的時間，克服了很多困難，但也出現很多問題，但這應該更多看看它的主流。

    十年之前我們有兩種選擇，一條是現在條件還不成熟，等３０年、５０年經濟基本適應條件的時候，我們再大力發展高等教育。另外一條路是教育要走在經濟前頭，優先發展，中國必須要跨這一步。結果我們下了決心，用比較短的時間從精英化的高等教育進入了大眾化的高等教育。這步跨的正是時候，意義特別重大。

    周濟表示，目前高等教育的質量並不是像有人估計得那麼慘。我們現在的控制規模是在現在的基礎上，我們說提高質量是在新時期希望對學生提出更高的要求，培養更高質量的學生。實際上，我國大學本科的教育質量同世界其他國家的大學相比是比較優秀的。美國、歐洲、日本的高等教育也有它自身的問題。我們的教學質量達到了一定的標準，當然還不能說很滿意，下一步要把工作重點放到提高教育質量上來，要培養世界水平的大學生。（記者陳誼娜　趙為）