我的老師，1955年從江西師范學院畢業，分配到我們學校任生物老師，因此便成了我們的課任老師。
老師姓丁，剛到學校的時候，也是很古怪的，他學著“長者”的味道，穿著“先生們”才穿的長袍馬褂，把自己打扮成一個“老學究”的模樣，弄得我們上課的時候因為他的穿著而常常竊竊私語，老師發覺後，很快的從“封建社會”一下跳到了“社會主義社會”，重新穿起了他在學校裏穿的“中山裝”，恢復了他年輕的模樣！
老師的確很年輕，來我們學校也只有24歲，這麼年輕來擔任我們的老師，我們同學都是很羨慕的，也由于他的年輕，他沒有一點老師的架子，常常和我們打成一片，一起打籃球，一起做遊戲。。。。。。
老師家在農村，可他自小讀書，在家也沒有幹過什麼農活，別看他擔任我們的生物老師，他對農活並不是很精的。有一次他給我們講“怎樣種番薯”，他按書上說的把秧苗每三個節芽剪一段，然後把這一段一段的秧苗斜插在壟地上，露出一個芽在外面，讓它生長發育。課也就算講完了。
這時我們一個同學突然舉手提問：“老師，那番薯秧苗是怎麼來的？”，我們的老師被這一問還真的被問倒了，可是他沒有感覺這會給他難看，也沒有敷衍我們，更沒有發怒，他坦誠的說：“同學們，這個問題問得很好，不過我也不清楚番薯秧苗是怎麼來的，你們以後在實踐中會學到的，這也是我需要學習的地方。你們敢想敢問，這種求知識的精神很好，值得我學習！”，同學們聽後，開始感到很驚詫，接著整個教室響起了熱烈的掌聲！
我們的教室是筒子樓，中間的過道光線很差，黑乎乎的。有一次，剛下課，我們都往教室外面衝，正好碰上他從別的班出來，夾雜在同學們中間，我在他的背後不遠，從後面看，樣子好像是我們的一個同學，于是，我衝過去，用手掌狠很的朝他的頸脖上砍下去，嘴裏同時喊“打倒美帝國主義！”，他被這一襲，回過頭來，我發現是老師，心想這下糟糕，嚇得咧咧舌頭，老師沒有對我的行為生氣，發怒，而是對我笑笑就走開了。
老師的坦誠，老師的寬容和理解讓我們銘記一生，他的言語，他的行為不光讓我們知道如何追求科學知識的真理，也讓我們知道怎樣做人！
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