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 網絡時代，讀一本書難，讀一本大部頭的書就更難了。
然而，美國人羅斯·特裏爾（Ross
Terrill）撰寫的《毛澤東傳》中譯本，洋洋灑灑近６００頁，隨手拿起，便不忍釋卷。
一個遠在萬裏之外的美國人，竟能把２０世紀中國史洞悉的如此透徹，不可不謂是天才；然而真正稱得上“風流人物”的，仍然是書中的主人翁——毛澤東。或許是因了記者職業常需交流的緣故，毛澤東的交流藝術給我留下了最為深刻的印象，以下兩個小故事，每每回味起來，總覺妙處橫生。
受歐洲共產主義革命思想的影響，毛澤東在革命生涯之初也把中國革命的希望寄托在工人階級身上。在湖南東部小城安源，面對著煤礦工人黑黝黝的面孔，毛澤東說：“你們的雙手創造了歷史”，底下是工人們疲憊而不解的眼神。
毛澤東接著發揮出了他天才的交流藝術。
他在黑板上寫上一個“工”字，然後解釋道，上邊的一條橫線是“天”，下邊一條是“地”，中間的豎線代表工人階級自己，工人是站在地上，頂天立地，整個世界都是工人的。
受盡壓迫和虐待的煤礦工人就此被鼓動起來了。
在給長沙人力車夫教授文化課，還是“工人”這個詞語，毛澤東又想出了新的高招。
他在黑板上先寫一個“工”，再在旁邊寫一個“人”，這兩字合起來就是“工人”。毛澤東然後再寫一個“天”。他微笑著告訴車夫如何把“人”字放在“工”字的下邊構成“天”字。他進一步解釋，如果工人階級團結起來力量就可以頂天。
從給煤礦工人解釋“工”的含義，到給人力車夫講授“工人”的寫法，毛澤東用他高超的語言交流藝術，賦予工人以力量，也賦予自己領導的革命以力量。
在領導農民起義的過程中，毛澤東又發現了２０世紀上半葉的中國農民最大的需求——土地，“打土豪、分田地”，看似簡單直白的口號，卻恰恰瞄準了農民最根本的需求，再一次體現出毛澤東天才的交流藝術，並幫助毛澤東和朱德在江西井岡山根據地站穩了中國革命的腳跟。（鄧衛華）
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