全國基礎教育課程改革經驗交流會日前在南京召開，關于下一步深化課程改革、全面修訂課程標準和教材等問題引人關注。1日，天津市教委負責人表示，目前天津市中小學均使用國家統一編寫的教材，今後將繼續按照國家規定執行教材使用。同時，鼓勵天津市各學校開發校本選修課程（學校根據自身特點自行設置的選修課），給學生更多選擇課程的機會。同時將繼續加大教學及課改力度，不斷提高教學質量，進一步推進素質教育。
據了解，參加此次會議的天津市代表介紹了天津課程改革經驗。歷經8年課改，天津市基礎教育取得顯著成果。依托天津廣播電視大學和天津教育科研寬帶網，天津市已成功開通“普通高中選修課程在線學習平臺”。平臺擁有全市60所示范高中優秀教師錄制的64門精品選修課程，可同時支持全市10萬學生在線學習。係統設計了登錄授權、修習進程、互動狀態、在線學時等一整套縝密的監控記錄，實現了“虛境實管”。開通以來已有1.73萬學生在平臺注冊選課，97.7萬次登陸學習，時長92.93萬小時。
市教委有關人士介紹，根據教育部教學及課改整體安排和部署，今後本市將繼續鼓勵區縣和學校大膽探索，積極推進現代信息技術在教學中的科學應用，做好普通高中選修課程建設規劃，大力推進高中選修課的多樣化，促進學生個性的充分發展和優秀學生的脫穎而出。本市將繼續實行“學生在網上習得的學分，校際之間互認”的規定，採取係統對接，學分直接錄入等技術手段，使校際間學分互認，以解決選修課程資源不均衡的突出矛盾，一方面加強校本選修課程建設，使學生學習豐富多樣化；一方面進行虛擬課堂建設，以打破校際壁壘，分享優質資源。
同時，並通過中心輻射、區域共享、依托高校等模式，加強通用技術實驗室，培養學生的創新精神和實踐能力；開展大規模教師培訓，提高教師專業化水平。還將加大教師教育的改革創新，不斷完善綜合素質評價的科學方法和基本程序，使綜合素質評價成為學校常規管理制度的基本內容和教師的崗位職責；深入研究教學規律和學生認知規律，著力培養學生的創新精神和實踐能力。（完）
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