新華社北京6月1日電  題：地方戲人才培養迎來春天——專家解讀新形勢下加強戲曲教育工作的意見

　　新華社記者 周瑋

　　中宣部、文化部、教育部、財政部日前出臺關于新形勢下加強戲曲教育工作的意見，引起社會廣泛關注。意見提出著力支持基層戲曲院團發展、加強地方戲人才培養，鼓勵戲曲名家、非遺傳承人、民間藝人在有條件的藝術院校成立大師工作室，推動基層戲曲院團與地方戲人才培養對接等內容，讓業界倍感振奮，認為“地方戲人才培養迎來春天”。

　　意見在“總體要求”中提出，著力支持基層戲曲院團發展，加強地方戲人才培養。文化部民族民間文藝發展中心研究員張剛説，這是一個重要的政策導向，就是説我們的戲曲教育不僅要繼續面向京劇、昆曲等具有標志性、代表性的大劇種，還要面向基層、面向地方戲。

　　“我們以往的戲曲教育分類布局中，確實在地方戲這一塊有忽視、有缺失，投入普遍較小，人才斷檔嚴重。人才興則劇種興，只有不斷培養出地方戲的高質量後備人才，才能保證地方戲繁榮發展，才能滿足群眾多樣化欣賞需求。”張剛説。

　　中國戲曲學院院長巴圖列舉了一組數字：新中國成立以來，在諸多劇種中納入學校教育的劇種僅50多個，納入高等教育的劇種僅20多個。我國現有兩三百個劇種，如果都納入正規的學校教育中來並不現實。對此，意見提出優化戲曲專業結構布局和完善戲曲人才培養體係的基本思路。巴圖説：“相關部門統籌規劃，戲曲院校結合基層戲曲院團的需求，以全國地方戲曲劇種普查數據為基礎，以世界級、國家級非遺劇種為重點，堅持搶救和發展兩條腿走路，一要提高地方戲進入學校教育特別是高等教育的數量，二要重點保證主要戲曲劇種與院校戲曲專業相對應，以優化全國戲曲專業結構布局。”

　　從戲曲啟蒙教育到中專、大專（高職）、本科、研究生，這是戲曲人才培養體係層層遞進的環節。專家指出，按照意見要求，做精戲曲本科、研究生教育，就是要重視表演人才特別是青年拔尖人才的培養，要改革現有的普遍培養的教學體制，為優秀人才脫穎而出創造條件，制定個性化的培養方案，避免千人一面。

　　如何解決戲曲院校招生、就業兩頭難問題？巴圖説，在生源狀況無法立即改變的情況下，意見提出的文化、教育行政等部門協同，院校與院團協同，編制戲曲人才需求報告，制定戲曲人才培養規劃和年度計劃，院校在院團建立生源基地，完善優秀生源選拔機制，校團聯合培養瀕危劇種人才，推進招生考試改革等都可以有效緩解招生難題。

　　“基層院團對專業人才的需求量是非常大的，在供需雙方聯合培養、訂單培養的同時，戲曲院校還應該引導和鼓勵畢業生轉變就業觀念，到基層院團和戲曲事業迫切需要的地方去。正確的就業觀念教育應當成為戲曲院校德藝雙馨藝術人才培養的重要組成部分。”巴圖説。

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