新華社北京11月8日電（記者 胡浩）記者8日從教育部獲悉，普通高等學校師范類專業將實行三級監測認證，認證結果為政策制定、資源配置、經費投入、用人單位招聘、高考志願填報等提供服務和決策參考。

　　教育部教師工作司、高等教育教學評估中心負責人介紹，教育部近日印發《普通高等學校師范類專業認證實施辦法（暫行）》，通過構建橫向三類覆蓋、縱向三級遞進的師范類專業認證標準體係，推動有關高校合理定位、特色發展、持續提升師范專業人才培養質量。

　　據介紹，認證標準分為三級，覆蓋中學教育、小學教育、學前教育三類專業。第一級定位于師范類專業辦學基本要求監測，旨在促進各地各校加強師范類專業基本建設。第二級定位于師范類專業教學質量合格標準認證，旨在引導各地各校加強專業內涵建設，保證專業教學質量達到合格標準。第三級定位于師范類專業教學質量卓越標準認證，旨在以評促強、追求卓越，打造一流質量標桿。第二、三級認證從踐行師德、學會教學、學會育人、學會發展等4個方面凝煉教師核心能力素質，指標體係由培養目標、畢業要求、課程與教學、合作與實踐、師資隊伍、支持條件、質量保障和學生發展等8個一級指標和若幹二級指標構成。

　　辦法規定，認證第一級採取網絡平臺數據採集方式，對師范類專業辦學基本信息進行常態化監測。第二、三級採取專家進校現場考查方式，對師范類專業教學質量狀況進行周期性認證，認證程序包括申請與受理、專業自評、材料審核、現場考查、結論審議、結論審定、整改提高等7個階段。

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責任編輯： 薛濤