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無錫市未成年人社會實踐基地課程內容豐富
【 字體: 】 【 打印本稿 www.wx.xinhuanet.com 2007年05月23日 10:26:51 來源:無錫市文明辦

    近年來,無錫市未成年人社會實踐基地堅持以創新推進素質教育為宗旨,突出參與性、體驗性、活動性、實踐性,著力提高未成年人的創新精神和實踐能力。自2002年11月投入使用以來,先後承接本市及周邊地區6萬余名中小學生參加社會實踐活動,成功承辦了由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯聯合組織的2005年、2006年"七彩的夏日--走進綠色,走近科學"夏令營活動和省教育廳組織的2007年"小太陽杯"江蘇省幼兒棋類(象棋)比賽,接待了來自廣東、浙江、安徽、新疆等地和本省20多批次考察團以及近百名新加坡、馬來西亞等國的修學學生。受到了社會各界的普遍歡迎。

    一是準確定位,積極實施社會實踐教學活動。立足于培養未成年人團結協作、開拓創新、自覺實踐精神與能力,讓學生在動手、動腳、動腦中感悟、體驗、升華。注重開發實踐項目,實施滲透性教育。充分利用現有自然和人文資源,周密制定教學計劃,設置教學課程,先後開發生活體驗、實踐創作、綜合活動、農事勞作、拓展訓練、科學考察、社會調查、文化遊學、野外生存等實踐區域,開發教學實踐活動項目近100個,每一項實踐活動都含有豐富的教育意蘊,體現在教中學、學中玩、玩中煉、煉中悟,通過各種豐富多彩的社會實踐教學活動,提高學生的思想道德覺悟,錘煉學生的意志品。注重推進課程改革,實施課程化管理。認真落實中央關于加強未成年人綜合社會實踐的要求,積極推行新課程改革,把參加基地綜合實踐列入高二年級課程,實行課程化管理,確保每位高二學生都能在基地參加為期一周的綜合實踐。為使實踐教學活動更有針對性,基地認真聽取學校的意見要求,根據學生特點,實行菜單式服務,自主式選擇,實行學分制管理,使各校的實踐活動更貼近未成年的實際需要。注重加大參與力度,實施體驗式教育。堅持學生全員、全程參與實踐活動的原則,讓學生動起來、做起來,在看、聽、觸、做、講、寫中去思考,去想象,去創造;在集體生活和團體協作中做事、做人;在個體獨立生活和野外生存訓練中鍛煉能力,磨練意志;在自己動手洗衣、做飯中感受父母平時的關愛;在田間勞作出力流汗中感悟農民的艱苦,領悟一粥一飯來之不易,一絲一縷物力唯艱,珍惜勞動成果,受到生活教育。

    二是彰顯特色,科學設置社會實踐教學課程。基地按照主修課程和輔助課程兩大類別,開設必修和選修科目,著重加強具有地域特色的課程建設,培養學生綜合素質,充分利用當地豐富的自然和人文資源,開設八大主題性課程:一是以"洞"為主題,課程有"洞文化鑒賞、善卷洞歷史、喀斯特地形地貌考察、奇石文化鑒賞、宜興礦石的屬性和特質,標本採集制作、梁祝文化鑒賞"等項目。二是以"竹"為主題,課程有"竹文化鑒賞、竹子的功用、竹海生態考察、竹藝編織、竹器制作"等項目。三是以"茶"為主題,課程有"茶文化鑒賞、茶類辨析、茶道講座、採茶勞動、制茶工藝、茶農調查"等。四是以"陶"為主題,課程有"陶文化鑒賞、陶藝制作、陶都博物館參觀、陶藝精品賞析"等。五是以"社會考察"為主題,課程有"巷頭村工業市場調查、張渚鎮鄉鎮經濟調查、宜興環保產業發展狀況調查、善卷地區農民生活情況調查、現代農業發展現狀調查、法制教育基地宜興監獄考察"等。六是以"素質拓展"為主題,課程有"野外生存訓練、野營拉練、應急訓練、攀岩活動、定向體育運動"等。七是以"心理體驗"為主題,課程有"農事勞作專題體驗活動、小組競賽活動、多米諾競賽、各類競技、趣味遊戲、團體協作活動"等。八是以"文化遊學"為主題,課程有"參觀考察潘漢年故居、徐悲鴻故居紀念館、周培源故居、東坡書院、國山碑、宜興名人館"等。

    三是注重實效,社會實踐教學活動成效顯著。獲得了真實體驗:一個班的學生參加基地食堂勞動,一個組的學生共搭多米諾骨牌,使大家在共同協作中學會處理好人與集體的關係;到部隊、到農家、到廠礦企業調查研究,使大家進一步認識了人與社會的關係;考察喀斯特地形地貌,遊覽龍池山自然保護區,使大家在大自然的懷抱中深刻認識人與自然的關係,受到了環保教育。到宜興監獄聽少年犯現身說法,看他們勞動改造,使大家上了一堂震撼心靈的法制教育課,等等,正如有的學生家長所說,他的孩子參加綜合實踐後,一下子懂得了許多,成熟了許多。磨煉了意志品質:學生在野營拉練和野外生存訓練中懂得了吃苦耐勞;在攀岩比賽、消防安全訓練中變得更加勇敢、果斷、冷靜、理智;在參加農田勞作、採茶制茶中領悟到"面朝黃土背朝天"的艱辛;在考察生態農業,學習果樹栽培技藝中了解現代農業科技,增強科學精神,等等,戶內戶外的一係列實踐活動,使學生在潛移默化中變得更加開朗、活潑、果敢、堅強。培養了多種素質:茶藝茶道活動,讓學生不再簡單地看待日常的飲茶喝水,而在心靈深處感悟"道"的深奧;考察梁祝文化,使學生對中國傳統愛情的認識得到深化;玩捏泥巴,制作陶瓷作品,使學生領略到了自由創造的樂趣;篝火晚會上的才藝大比拼,使大家個性特長得到盡情展示;休閒類文體活動使大家放松身心,豐富業余生活。擴大了社會影響:2003年全國德育年會的170多名代表實地參觀考察,聽取基地介紹匯報;2004年港澳青少年內地考察團的450多名師生到基地參加實踐活動,都給予了很高的評價,基地被評為全國首批校外教育示范基地。2005年省文明辦、省教育廳和中央教科所的有關領導專程前來考察調研,提出了基地新一輪(發展)規劃意見,省文明辦、無錫市、宜興市共同出資3500萬元用于基地新一輪發展建設,屆時將成為全國一流、省內示范、無錫窗口,成為全省未成年人思想道德建設教育骨幹基地和無錫市學生實踐基地群的龍頭示范基地。


責任編輯: 于蕾
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